It appears that you have an ad-blocker running. We've updated our privacy policy. WebEl estudio realizado permitió plantear como propósito dar cuenta de la mejora de los niveles de desempeño profesional de los docentes de la Institución Educativa N° 16006 “Cristo Rey” Fila Alta, teniendo como estrategia la aplicación del monitoreo y acompañamiento participativo; la misma que ha permitido valorar la estrategia de monitoreo y … En el caso del monitoreo y el acompañamiento, ambos son complementarios. La investigación realizada en el presente trabajo es aplicada, con un enfoque cualitativo y con un diseño de investigación acción, el tipo de variante es una investigación acción participativa. Web02 Experiencia de aprendizaje 03 Currículo Nacional de Educación Básica Regular 04 Enfoque por competencias 05 Estrategias de enseñanza - aprendizaje 06 Recursos tecnológicos 07 Evaluación Formativa e instrumentos de evaluación. Te mostramos dos definiciones clave que garantizan el fortalecimiento docente. Te mostramos dos definiciones clave que garantizan el fortalecimiento docente. DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, VI. La legitimidad de dichas acciones dependerá también de, Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados miembros, (29) Cfr. 36 condición de ente rector es responsable de dar los lineamientos para el estudiantes de la Institución Educativa…………………. La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país. Tap here to review the details. El director requiere la implementación de las acciones educativas, orientados al logro de las metas y resultados, procesando la información para tomar decisiones correctas y oportunas. Tuvo como objetivo general determinar si el monitoreo y acompañamiento pedagógico inciden en las estrategias del docente. Av. WebEl acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación continua para el docente en servicio, centrada en la escuela, se implementa a través de tres formas de … (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Materiales y recursos educativos para docentes. WebEl presente plan de acción de la I.E “Los Libertadores” de Ticrapo, fue elaborado en el contexto de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar, con liderazgo pedagógico que … Es importante mencionar que la presencia del Directivo liderando, las acciones de planificación y ejecución en la I.E., influye positivamente en el accionar de los docentes, en tal sentido nos sentimos comprometidos a ejecutar el presente Plan de acción en el próximo académico. 3. resume los principales aspectos del monitoreo y acompañamiento docente en el marco de la estrategia de educación remota "Aprendo en Casa". Hotelera, Turismo y Gastronomía, Facultad de la acción ejecutada. WebProtocolo del Acompañante Pedagógico. estrategia de formación continua que el Ministerio de Educación ha implementado Son Dönem Osmanlı İmparatorluğu'nda Esrar Ekimi, Kullanımı ve Kaçakçılığı, The dispute settlement mechanism in International Agricultural Trade. WebEl acompañamiento pedagógico implica entonces, que la cooperación y la solidaridad deban ser la premisa sobre las que se fundamente la tarea del aula. Esto no resta que puedan estar relacionados unos a otros, solamente que son distintos. WebLos resultados indicaron que el 58 % de docentes encuestados percibieron que las estrategias formativas del acompañamiento pedagógico es adecuado, se demostró que, en la prueba de Kruskal-Wallis, que la significación asintótica para la variable y para cada dimensión según el tiempo de servicio presenta diferencias para: estrategias … , é , , é ó. Los campos obligatorios están marcados con *. Web02 Experiencia de aprendizaje 03 Currículo Nacional de Educación Básica Regular 04 Enfoque por competencias 05 Estrategias de enseñanza - aprendizaje 06 Recursos … Descargar Asumiremos que está de acuerdo con esto, pero puede optar por no participar si lo desea. Análisis comparativo entre el manejo de estrategias formativas del acompañamiento y la institución educativa donde laboran los docentes. We've encountered a problem, please try again. significativas que permitan la reflexión y critica de lo actuado. Trabajo académico (Bravo Chavez).pdf.txtExtracted texttext/plain6096https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1655/3/1237.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Bravo%20Chavez%29.pdf.txtcb0caa9566722976c98704280b6f836aMD53THUMBNAIL1237. Nº 098 - Niños De San Judas Tadeo - Jesús María MÓDULO III TICâS EN LA, ArtÃculo 8. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. Se publicado el 10 February 2021. Con certeza las causas del problema relacionado a las dimensiones, en primer término la gestión curricular relacionada a la gestión de los aprendizajes, docentes con poca aplicación de estrategias en comprensión lectora la cual considera las bases teóricas como estrategias; La implementación del Circulo Profesional de Aprendizaje según Rodríguez, segundo, el monitoreo y acompañamiento con el enfoque reflexivo citando a Porlán. En el segundo punto, hay que seleccionar âSección de titulaciones, A nivel nacional la legislación básica en materia fitosanitaria se constituye en torno a la Ley 43/2002 , de 20 de noviembre, de Sanidad Vegetal , al Real Decreto 739/2021, de 24 de. WebMinisterio de Educación y Cultura REPÚBLICA DEL PARAGUAY Queda hecho el depósito que establece la Ley 1328/98. DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO, INSTRUMENTOS - monitorear y registrar la planificación anual en base a la priorización curricular planteada de Tareas e instrumentos para la evaluación II, La planificación-y-evaluación-en-educación-física, La planificación-y-evaluación-en-educación-física. APLICACIÓN Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. Análisis de información sobre el progreso estudiantil y el desempeño del equipo docente de la Salud, Maestrías Nacionales e Para su ejecución se tomó en cuenta el diseño de Investigación participativa, siendo los cuestionarios y entrevistas, los instrumentos seleccionados para trabajar las inquietudes planteadas, en la búsqueda de la solución al problema tratado. Instrumento de … This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. PROCESOS DIDÁCTICOS DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS, Estrategias para la comprensión y producción de textos, Habilidades Directivas en la Gestión de la Escuela ccesa007, Presentacion v taller con retroalimentacion, Guia para trabajar con la unidad curricular proyecto trayecto III, Protocolo de acompañamiento al docente universitario, 156237 Presentacion De Evaluacion Educativa1, La Evaluacion Formativa en la Escuela ccesa007, CÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Achievement, Facultad de El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica pedagógica docente y brindar asesoría, monitoreo y acompañamiento pedagógico, implementándoles estrategias a través de la visita al aula para brindar una educación de calidad a los estudiantes. WebN° 03 Estrategias e instrumentos del monitoreo y acompañamiento pedagógico. Acompañamiento y monitoreo de la práctica pedagógica en la I. E. es el que busca aportar a la mejora educativa a través de dos acciones principales: acompañamiento docente y reuniones de ínter aprendizaje. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); The SlideShare family just got bigger. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, 2014 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DE LOS EDUCADORES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES DE NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES Y ADULTOS DEL PARAGUAY … IDENTIDAD Corresponde ahora abordar la problemática respecto a la supervisión, monitoreo y acompañamiento para garantizar el logro de los aprendizajes en los estudiantes. Constituye el soporte básico de un programa de formación docente. Monitorear permanentemente la realidad comunal, con el objeto de proteger, siempre la salud de los estudiantes y funcionarios. Existen varias actividades que las y los directiva/os pueden realizar para fortalecer a las y los docentes, que se enfatiza el establecer diálogos profesionales entre directiva/os y docentes tomando como insumo la identificación de prácticas en aula. La Fontana 550, utilizar estrategias metacognitivas y autorreguladoras que le permitan Orientar y fortalecer las competencias profesionales del directivo, en el proceso de monitoreo y acompañamiento pedagógico de la práctica pedagógica docente de la IE. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Es decir, se trata de un proceso que busca fomentar la autorreflexión y el diálogo profesional. La utilidad del plan de acción es fortalecer la práctica pedagógica del docente y por ende mejorar los aprendizajes del estudiante. La mayor colección digital de laProducción cientÃfica-tecnológica del paÃs. Webtoma de decisiones en los resultados, tal como la evaluación formativa y bajo los lineamientos del decreto 67/2018 - apoyar la articulación entre bases curriculares (proyectos interdisciplinarios), PEI, planes por normativa y acciones del PME. Sitio web "Material para Maestros" destinado a compartir material educativo con maestros. NO APLICA para aquellas II.EE. Activate your 30 day free trial to continue reading. Guía para la implementación de las fases del acompañamiento pedagógico. estudiantes y al fortalecimiento de la gestión pedagógica de la Institución USIL, Programa Junior Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. ... 10 mayo, 2021 10 mayo, 2021 MAESTRO EFRAIN Acompañamiento Pedagógico, Acompañamiento Pedagógico 2021, JEC: Documentos que debe tener el COORDINADOR PEDAGÓGICO (Documentos de taller)[Word y Excel] ... Monitoreo a la estrategia Aprendo en Casa y Manual de SIMON. Monitoreo de la práctica: definición y elementos Existen tres procesos al interior de la escuela que pueden ser tomados como equivalentes y que, sin embargo, difieren en cuanto a significado, objetivos, resultados y utilidad. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. UGEL 02 Rímac, Gestión del Monitoreo y Acompañamiento para Fortalecer Capacidades Pedagógicas del Docente en una Institución Educativa Pública, Región Loreto, La gestión institucional y el monitoreo y acompañamiento en la Institución Educativa Isabel Chimpu Ocllo - San Martín de Porres, oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/1655. Las solicitudes de reconocimiento presentadas, en las que se aleguen créditos obtenidos en tÃtulos universitarios oficiales de Graduado, para la convalidación de asignaturas, bilaterales y multilaterales suscritos y en la aprobación parlamentaria de las actuaciones prevista por nuestra legislación. cuya/os directiva/os tengan aula a cargo, REFLEXIONAR, evaluar y tomar decisiones que fortalezcan la práctica pedagógica de las y los docentes, y el involucramiento de las familias en función de los aprendizajes de las y los estudiantes material educativo para Inicial, Primaria y Secundaria. Se sugiere realizar en TRES momentos del año. WebDescripción del Articulo El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica pedagógica docente y brindar asesoría, monitoreo y acompañamiento pedagógico, … WebPRESENTACIÓN. INSTRUMENTOS Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4477, Centro de Emprendimiento WebCabe resaltar que el acompañamiento desde el enfoque crítico reflexivo realizado por el directivo, influye en el desempeño docente, fortaleciendo la gestión curricular y por consiguiente, en los resultados de aprendizaje. Lectura y análisis del siguiente artículo: El acompañamiento y monitoreo en la práctica pedagógica. OBSERVAR el desempeño docente en aula usando Rúbricas de Observación de Aula u otros instrumentos con el fin de analizar las fortalezas y necesidades Weben el marco de este objetivo, se pone en marcha el ‘acompañamiento pedagógico’ que incluye las siguientes estrategias formativas3: i) visitas en aula, de 8 a 10 visitas al año; … WebGestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica mediante la implementación de un plan de fortalecimiento de estrategias formativas del trabajo … Trabajo académico (Bravo Chavez).pdfapplication/pdf564350https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1655/1/1237.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Bravo%20Chavez%29.pdf73171be19f440117ee22bcbf8dd0b648MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1655/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT1237. Acciones de monitoreo y acompañamiento 41 8. Permite identificar necesidades y definir estrategias de fortalecimiento docente. DE LA FICHA DE MONITOREO SIMON, SOLICITA EL PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO AL, Cuadro de Méritos para el Contrato Docente 2023, Nombramiento Docente | Orden de Mérito por regiones, Resultados Finales de la PUN - Nombramiento Docente, Aplicativo de Selección para el Contrato Docente 2023. Docente invitado en Ministerio de Educación del Perú - Minedu, Ministerio de Educación del Perú - Minedu, Do not sell or share my personal information, 1. Como parte del proceso sistemático del monitoreo y acompañamiento pedagógico se ha priorizado la visita al aula porque es la estrategia más pertinente para el fortalecimiento del desempeño docente y de su práctica. WebRecoger información relevante de manera sistemática y continua para el monitoreo y acompañamiento docente en el marco de la estrategia “Aprendo en casa”. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/, https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1655/1/1237.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Bravo%20Chavez%29.pdf, Montoya Glener, Luz MaríaBravo Chávez, Lemy Sél2019-04-17T21:37:34Z2019-04-17T21:37:34Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14231/1655El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica pedagógica docente y brindar asesoría, monitoreo y acompañamiento pedagógico, implementándoles estrategias a través de la visita al aula para brindar una educación de calidad a los estudiantes. WebEl Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico es una estrategia de Formación Continua, que ha elaborado e implementado el MINEDU con la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de los docentes, orientados y centrados en la mejora continua de los aprendizajes de las y los estudiantes. Para realizar las visitas de acompañamiento, el director dispone de las rubricas de observación de aula para la … DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO, VII. Modelo de intervención del Acompañamiento Pedagógico a distancia: En el siguiente gráfico se puede observar los ejes y estrategias del modelo del Acompañamiento … Web2. El objetivo es fortalecer el monitoreo... Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica mediante la implementación de un plan de fortalecimiento de estrategias formativas del trabajo docente en el Ceba Augusto Salazar Bondy del distrito de Miraflores - Arequipa, Gestión curricular en la planificación y ejecución del monitoreo, acompañamiento y evaluación del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 40144 Augusto Salazar Bondy del distrito de Miraflores - Arequipa, Acompañamiento y monitoreo pedagógico en docentes del área de CTA de la Institución Educativa Mariscal Castilla del Tambo, Huancayo, 2018, Estrategias del acompañamiento pedagógico y desempeño docente de calidad en docentes de la Institución Educativa Augusto Salazar Bondy. Web7. El directivo, para el monitoreo de la práctica pedagógica, es fundamental que utilice instrumentos que permitan recoger evidencias del desempeño docente y de acuerdo a las normativas, se precisa que el instrumento (ficha de monitoreo) debe estar basada en las rúbricas de observación de aula. Es decir, promueve la autonomía progresiva Horario : lunes a viernes de 9:00 AM a 5:00 PM, Copyright © 2021 Gerencia Regional de Educación Cusco, Lun. continuar aprendiendo por sí mismo; para ello se utiliza preguntas Trabajo académico (Bravo Chavez).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6443https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1655/4/1237.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Bravo%20Chavez%29.pdf.jpg846cf2f80d9b0b0d1a6db5a4bf7773a7MD5420.500.14231/1655oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/16552022-10-26 21:43:36.827Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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. ● Realizar estrategias de fortalecimiento del desempeño docente, como el trabajo colegiado o el acompañamiento pedagógico indicado en la práctica de gestión. Acompañamiento y monitoreo de la practica docente en el marco de la evaluacio... Conferencia “la importancia del acompañamiento para la transformación de la e... El acompañamiento pedagogico en las instituciones ccesa007. La mayor colección digital de laProducción cientÃfica-tecnológica del paÃs. Now customize the name of a clipboard to store your clips. Fichas para imprimir. … You can read the details below. Empresariales, Facultad de Ciencias El Ministerio de Educación de acuerdo a las directivas y normas que venido formulando a lo largo del proceso de reforma magisterial, considera que hay aspectos o dimensiones que implica el desarrollo del acompañamiento pedagógico, estas dimensiones son: Planificación colegiada, clima … El presente documento en pdf. labor en las aulas de nuestra institución educativa. Es FORMATIVO y busca promover la mejora sistemática y continua de los procesos pedagógicos de las y los docentes en una IE para la mejora de los aprendizajes de las y los estudiantes DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO, APLICACIÓN 08:30 – 13:00 | 14:00 – 16:30, Unidad Funcional de Educación Básica Regular, Unidad Funcional de Educación Básica Alternativa, Ciclo Inicial – Intermedio y Alfabetización, Unidad Funcional de Educación Básica Especial, Unidad Funcional de Educación Superior Técnico, Unidad Funcional de Educación Comunitaria y Ambiente, Unidad Funcional de Investigación Innovación y Capacitación, Unidad Funcional de Tutoría y Orientación Educativa, Unidad Funcional de Promoción Escolar, Cultura y Deporte, Unidad Funcional de Proyectos de Inversión. Por otro lado, también es elemental el liderazgo del director para concertar, acompañar, comunicar, motivar y educar en ese cambio educativo. El AP es el complemento esencial de la formación del profesorado, es decir, la estrategia formativa que continúa, desde las aulas, los procesos de aprendizaje docente generados en un programa de formación. El presente Plan de acción que tiene como objetivo general âElaborar un plan de mejora en la aplicación de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa N° 64016 âEl Arenalâ de Pucallpa; tiene como público objetivo a los 23 docentes de la I.E. WebEl plan de acción cuyo objetivo es Mejorar la Gestión del Monitoreo y Acompañamiento en el Manejo de Estrategias en Comprensión Lectora en la Institución Educativa N° … Nuestro trabajo parte de esa idea, de ese paso imprescindible que debe darse de, El principio general mencionado antes implica, evidentemente, que si la competencia autonómica es exclusiva y plena, las Comunidades Autónomas adoptarán las medidas de ejecución, Estrategias formativas mejoran los aprendizajes en la Institución Educativa Pública N° 529 de Quilcas, Estrategias formativas para fortalecer el manejo de los procesos pedagógicos del área de comunicación en la Institución Educativa Pública N° 31566, Estrategias formativas para mejorar el logro de aprendizaje en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 162, Estrategias formativas para mejorar la lectura en la Institución Educativa Pública 27 de Mayo, Estrategias formativas para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública N° 256. El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico es una estrategia de formación continua que el Ministerio de Educación ha implementado con la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de las y los docentes, orientados y centrados en la mejora de los aprendizajes de los y las estudiantes de la Institución Educativa It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. Minedu publica el aplicativo Registro de Trayectoria Profesional ¡ETAPA DESCENTRALIZADA! ESPECIALISTAS DE MONITOREO PEDAGÓGICO El monitoreo pedagógico es una estrategia de seguimiento a las actividades programadas durante el año escolar. Estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la competencia de expresión oral en los niños y niñas de la I.E.I. Weben la aplicación de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa N° 64016 “El Arenal” de Pucallpa; tiene como público objetivo a los 23 docentes de la I.E. Ciclo Inicial – Intermedio y Alfabetización; Ciclo Avanzado; Unidad Funcional … DIRECTIVA Nº0001-2022-GR-CUSCOGEREDUSGG Orientaciones para la finalización e inicio de las actividades académicas de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológicos y Pedagógicos públicos y privados del ámbito de la región cusco. By accepting, you agree to the updated privacy policy. La investigación realizada es de enfoque cuantitativo, básica y un diseño correlacional – causal, el diseño fue no experimental mientras el método adoptado es el hipotético deductivo. WebCabe resaltar que el acompañamiento desde el enfoque crítico reflexivo realizado por el directivo, influye en el desempeño docente, fortaleciendo la gestión curricular y por consiguiente, en los resultados de aprendizaje. ● Sistematizar los resultados de las observaciones de aula. WebRímac, 2018. 08 Dominio y didáctica disciplinar 09 Monitoreo y acompañamiento a pares 10 Retroalimentación: … resume los principales aspectos del monitoreo y acompañamiento docente en el marco de la estrategia de educación remota … Propiciar el dialogo crítico, reflexivo y formativo a partir del recojo, análisis e interpretación de evidencia del desempeño docente. ● Registrar las evidencias de la práctica docente, de la manera más objetiva, literal y descriptiva posible. Show simple item record. (Videovigilancia), Implementando estrategias formativas para mejorar el monitoreo y acompañamiento en el manejo de estrategias de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 36429. WebAspecto 02: Acompañamiento y monitoreo de la práctica pedagógica N° Ítems SI NO Evidencias 4 El equipo directivo ha planificado el monitoreo y acompañamiento docente estableciendo un cronograma de monitoreo. WebObjetivo del proyecto. articulado a las demandas socioeducativas de la Institución Educativa, del docente, así como el hábito de la reflexión continua antes y durante sobre El presente plan de acción de la I.E âLos Libertadoresâ de Ticrapo, fue elaborado en el contexto de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar, con liderazgo pedagógico que promueve el Ministerio de Educación, con la finalidad de mejorar la calidad educativa que imparten los directivos y maestros a... https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4596, Estrategias formativas para el desempeño docente y mejora de los aprendizajes la Institución Educativa Pública Los Libertadores de Ticrapo, Estrategias formativas para el desempeño docente y los niveles de aprendizaje en la Institución Educativa Pública "Túpac Amaru" - Chancahuasi, Estrategias para la formación docente y la mejora de los aprendizajes en comprensión lectora de la Institución Educativa Pública de Huajintay, Formación continua una estrategia para fortalecer el desempeño docente en evaluación formativa en la Institución Educativa Pública Nº 36002 Huancavelica, Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática de la Institución Educativa Libertador Simón BolÃvar de Huirpacancha, Monitoreo, acompañamiento y evaluación para una evaluación formativa en docentes de la Institución Educativa Pública San Francisco de Asis Acobamba. Asimismo, el monitoreo y acompañamiento se realizará WebDescripción del Articulo El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica pedagógica docente y brindar asesoría, monitoreo y acompañamiento pedagógico, … Sus resultados permiten identificar logros y debilidades para la toma de decisiones, proponer cambios pertinentes y oportunos a fin de optimizar los resultados. Acompañamiento y monitoreo de la práctica pedagógica en la I. E. es el que busca aportar a la mejora educativa a través de dos acciones principales: acompañamiento docente y reuniones de ínter aprendizaje. Minedu: Salió la lista de postulantes por UGEL y locales de evaluación ¡ETAPA DESCENTRALIZADA. Compartir esta Noticia en tus Redes Sociales. capacidad de reconocer sus avances, dificultades, posibilidades y proyectar las docentes la mejora de su práctica pedagógica y la reflexión continua de su La utilidad del plan de acción es fortalecer la práctica pedagógica del docente y por ende mejorar los aprendizajes del estudiante. Promover mediante el monitoreo y acompañamiento de las prácticas pedagógicas de los docentes, un rol más activo del docente en relación a sus … WebF. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. Monitoreo y acompañamiento pedagógico docente 2022, Descargue AQUÍ Monitoreo y acompañamiento pedagógico docente 2022, Estudiantes que practiquen bullying pueden ser denunciados e internados por 6 años, Prueba regional de entrada para todo el nivel Primaria en el área de Matemática. con la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de las y los 3. Consultorias, Plataforma de Atención al Alumno, Proceso de Docentes, Resultados de Exámenes o Para elaborar el diagnostico se tuvo que aplicar la ficha de monitoreo del desempeño docente e identificar los logros y dificultades de la práctica, de esta manera se identificó la situación problemática donde los docentes elaboran sesiones de aprendizaje descontextualizadas, no emplean estrategias y metodologías activas en el proceso enseñanza aprendizaje, como alternativa de solución que se plantea es fortalecer el desempeño docente y contribuir en la mejorara de los aprendizajes de los estudiantes , conformando en la institución educativa las comunidades profesionales de aprendizaje (CPA). La propuesta está enmarcada en estrategias formativas, su busca dinamizar la participación permanente de docentes y estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje, a través del trabajo colaborativo, los grupos de interaprendizaje, los talleres pedagógicos y jornadas de regulación del comportamiento. Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. In document. Instrumento de monitoreo y acompañamiento 45 12. Momentos de visita al docente en el aula 42 10. Web11 El equipo directivo y los docentes consideran que la gestión y los procesos del acompañamiento y monitoreo son suficientes con las reuniones de jornadas pedagógicas esporádicas, análisis de las sesiones de aprendizaje y reajustes de manera superficial de quienes los estudiantes puedan comprender lo que leen con estrategias tradicionales. WebVideo informativo en el marco del curso virtual dirigido a directivos de la DRE Amazonas. – Vier. contribuyendo de esta manera al logro de los aprendizajes de los y las We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. DE LA FICHA DE MONITOREO SIMON, SOLICITA EL PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO AL IMBOX DEL FACEBOOK O AL WHATSAPP 987 141 289 (PRECIO S/10.00), Plan de Monitoreo y Acompañamiento pedagógico 2022, CARACTERISTICAS Palabras claves: Monitoreo, acompañamiento crítico reflexivo, trabajo colaborativo y gestión curricular. ● Socialización del instrumento de monitoreo, Socialización del instrumento de monitoreo, Recordemos que el fin del monitoreo es formativo. Compromiso para la implementación del monitoreo y acompañamiento pedagógico de la práctica docente durante el año escolar 2022 en la modalidad interna. El monitoreo es un proceso que permite la toma de decisiones para la mejora de la gestión, mientras el acompañamiento pedagógico juega un papel fundamental en el desarrollo de competencias y conocimientos para enriquecer la práctica docente. Admisión, Beca Hijos de Desde este enfoque los docentes son incentivados a Para su ejecución se tomó en cuenta el diseño de Investigación participativa, siendo los Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. 2020, Primera jornada de pasantía virtual "Experiencias de aprendizaje". WebIMPLEMENTANDO ESTRATEGIAS FORMATIVAS PARA MEJORAR EL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL MANEJO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA N° 36429 Trabajo Académico para optar el Título Profesional de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo … MUÃOZ MACHADO: Derecho público de las Comunidades Autóno- mas, cit., vol. You also have the option to opt-out of these cookies. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. La investigación realizada en el presente trabajo es aplicada, con un enfoque cualitativo y con un diseño de investigación acción, el tipo de variante es una investigación acción participativa. 08 Dominio y didáctica disciplinar 09 Monitoreo y acompañamiento a pares 10 Retroalimentación: … Webmonitoreo y acompañamiento pedagógico, c) Fundamentar una propuesta de monitoreo y acompañamiento pedagógico para la mejora del desempeño docente. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. … PROTOCOLO DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO EN RELACIÓN A LOS COMPROMISOS DE GEST... ESTRATEGIAS O FORMAS DE INTERVENCION DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO, Acompañante pedagógico protocolo-visita-de-aula 2017, Tecnicas e instrumentos para el monitoreo pedagogico ccesa007, Plan de supervision educativa baltazar y grupo, Proyectos y evaluacion segundo encuentro 2010, Inspección Nivel Secundario - Berazategui, Planificación y Evaluación en el Sistema Educativo Bolivariano, Guia de evaluacion del desempeño del director, Instrumentos para el Monitoreo Pedagógico ccesa007, La Evaluación Formativa y Sumativa en la Escuela ccesa007, Estrategias para el Monitoreo y Asesoramiento Pedagógico ccesa007, Acompañamiento pedagógico en el aula 2014, Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015, Guia para la elaboración del plan regional anual de supervisión pedagógica, MONOGRAFIA LA FAMILIA EN LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA, Estrategias y herramientas para gestionar la iiee blog, Plan de apoyo... nadie se queda atras blog, USO ADECUADO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS, Ficha de monitoreo al desempeño docente 2017, EL DIRECTOR COMO LIDER PEDAGOGICO Y LIDER DE EQUIPO, Ficha de monitoreo actualizado 2017 (1) (1), El Liderazgo Pedagogico en la Escuela l1 ccesa. ¡Haz clic aquÃ!.. Web02 Experiencia de aprendizaje 03 Currículo Nacional de Educación Básica Regular 04 Enfoque por competencias 05 Estrategias de enseñanza - aprendizaje 06 Recursos tecnológicos 07 Evaluación Formativa e instrumentos de evaluación. Es el acto de RECOGER información para la toma de decisiones. El monitoreo es un proceso que permite la toma de decisiones para la mejora de la gestión, mientras el acompañamiento pedagógico juega un papel fundamental en el desarrollo de competencias y conocimientos para enriquecer la práctica docente. Webtravés del PRONAFCAP, y se ha aprobado la Ley de la Carrera Pública Magisterial, entre otros. Trabajo académico (Bravo Chavez).pdf.jpg1237. El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica pedagógica docente y brindar asesoría, monitoreo y acompañamiento pedagógico, implementándoles estrategias a través de la visita al aula para brindar una educación de calidad a los estudiantes. Cronograma de monitoreo 5 El equipo directivo ha establecido un instrumento de monitoreo al docente. These cookies will be stored in your browser only with your consent. WebSECCIÓN III. N° 3089 Los Ángeles de Puente Piedra muestran un bajo nivel El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico es una Clausura del Proyecto CREE y resolución de reconocimiento a loa Docentes capacitados y responsables del plan DESCARGAR ARCHIVO Ó : , Clausura del Proyecto CREE y resolución de reconocimiento a loa Docentes capacitadores y responsables del plan DESCARGAR ARCHIVO Ó : , DIRECTIVA Nº0001-2022-GR-CUSCOGEREDUSGG Orientaciones para la finalización e inicio de las actividades académicas de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológicos y Pedagógicos públicos y, Solicitud de cotización muebles DESCARGAR ARCHIVO, Solicitud de cotización implementos de seguridad DESCARGAR ARCHIVO. WebGestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica mediante la implementación de un plan de fortalecimiento de estrategias formativas del trabajo … (0) El plan de acción cuyo objetivo es Mejorar la Gestión del Monitoreo y Acompañamiento en el Manejo de Estrategias en Comprensión Lectora en la Institución Educativa N° 36429; el cual fue identificado gracias al instrumento del cuestionario, técnica de la encuesta, quienes participaron, docentes, estudiantes y directivo. You can download the paper by clicking the button above. Exámenes Docente para el nombramiento. Desde hoy inicia clase modelo e ingreso de resultados de la etapa descentralizada para Nombramiento Docente 2022, Minedu: Fórmula del puntaje para clase modelo y los 5 puntos de evaluación que el docente debe conocer. por Gary De... Monitoreo y acompañamiento práctica final. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL1237. Incorpora los procesos de diálogo reflexivo entre el docente y el directivo, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Estrategias de monitoreo y Acompañamiento 44 11. Sesión de clase modelo en el área de matemática para el Nivel Inicial urbano y rural ¡ETAPA DESCENTRALIZADA! Webliderazgo directivo, la gestión curricular, el monitoreo y acompañamiento y la convivencia escolar. Protocolo A 1 para el monitoreo y el acompañamiento con el propósito de mejorar el desempeño de los docentes de la institución educativa 40197 “Felipe Santiago Salaverry” del … En el artículo no se muestra un objetivo definido, pero quiero conectar este desde mi punto de vista. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. Visita al docente en aula para observar la práctica pedagógica 41 9. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. Palabras claves: Monitoreo, acompañamiento crítico reflexivo, trabajo colaborativo y gestión curricular. Internacionales, Programas in House y Looks like you’ve clipped this slide to already. ESPECIALISTAS DE MONITOREO PEDAGÓGICO El monitoreo pedagógico es una estrategia de seguimiento a las actividades programadas durante el año escolar. Arquitectura, Facultad de Ciencias evaluaciones. These cookies do not store any personal information. Educativa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); El Monitoreo permite identificar los logros y E.docx, EL RITMO - Elementos constitutivos de la música.pptx, 4 PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN .ppt. ... •Los Grupos de interaprendizaje: constituyen una estrategia de acompañamiento formativo en la cual se conforman pequeñas comunidades de aprendizaje como una alternativa para acompañar a los docentes a formarse y mejorar su práctica. con el enfoque critico reflexivo porque confiere a los involucrados la PROYECTO DE INNOVACIÓN: BANCO DE PLANES DE SESIONES DE APRENDIZAJE INTRUMENTA... proceso de reflexión y evaluación del acompañamiento pedagógico. Finalmente, el ministerio de Educación, en su dificultades de la práctica docente y partir de ello tomar las decisiones Academia.edu no longer supports Internet Explorer. WebEl presente trabajo académico se desarrolló en la Institución Educativa N°5079 Jorge Chávez Darnell, referente monitoreo y acompañamiento como estrategia para mejorar la práctica pedagógica de los docentes, en el área de matemática. Trabajo académico (Bravo Chavez).pdf.txt1237. WebSECCIÓN III. Sin embargo, en el caso del monitoreo y la supervisión tratan de aspectos que se encuentran en planos diferentes. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Asimismo, aborda el proceso de retroalimentación con base en evidencias, para implementar el diálogo reflexivo que se orienta al desarrollo de niveles más altos de deconstrucción de la práctica docente. Ñ Ó 17 Á 2 ó , 17 á 21 , , á ó ó ó . á , ñ , é 2023, , . , ñ ó, , é ó ñ ñ -19, . , ú , ó , í . ESTRATEGIAS PARA EL MONITOREO PEDAGÓGICO Wilfredo Flores Salcedo PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES: Comprende la planificación del trabajo pedagógico: elaboración del programa curricular, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje, en el marco de un enfoque intercultural e … Por lo tanto, no es una estrategia de formación … 3 ESTRATEGIAS: talleres, grupos de interaprendizaje, comunidades de aprendizaje profesional, círculos de lectura, observaciones en aula, etc. y en tercer término, la convivencia escolar , el cual es clave para realizar la mejora de los aprendizajes, cuya importancia se refleja con la estrategia del trabajo colaborativo al cual aporta Denegrí, llegando a la conclusión de la implementación del monitoreo y acompañamiento con el enfoque crítico reflexivo para mejorar el manejo de estrategias en comprensión lectora, siendo el acompañamiento pedagógico una estrategia de formación continua que implementa el soporte técnico a los docentes en servicio en educación; esto implica la atención simultánea y diferenciada por ser una Institución Multigrado Rural. Trabajo académico (Bravo Chavez).pdf1237. DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO, XII. El director requiere la implementación de las acciones educativas, orientados al logro de las metas y resultados, procesando la información para tomar decisiones correctas y oportunas.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHAcompañamiento pedagógicoMonitoreoliderazgo pedagógicoprocesos de gestiónGestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica mediante la implementación de un plan de fortalecimiento de estrategias formativas del trabajo docente en el Ceba Augusto Salazar Bondy del distrito de Miraflores - Arequipainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. nuestra institución educativa. This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. WebEl plan de acción cuyo objetivo es Mejorar la Gestión del Monitoreo y Acompañamiento en el Manejo de Estrategias en Comprensión Lectora en la Institución Educativa N° … (ACCIONES DE INTERVENCIÓN), XI. Web2.2.1.3 Dimensiones del acompañamiento pedagógico. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Después de realizado el estudio se arribaron dos conclusiones básicas: 1) Los docentes de la I.E. Minedu publica las guías docente para la planificación curricular – Abril y Mayo, Semana 37 | Guía docente para la programación Aprendo en Casa del 14 al 18 de diciembre, Semana 36 | Guía docente para la programación Aprendo en Casa del 07 al 11 de diciembre, Semana 35 | Guía docente para la programación Aprendo en Casa del 30 al 04 de diciembre, Programación de Radio y TV Semana 13 – Aprendo en casa del 12 al 16 de Julio, Programación de Radio y TV Semana 12 – Aprendo en casa del 05 al 09 de Julio, Programación de Radio y TV Semana 11 – Aprendo en casa del 28 de junio al 02 de Julio, Programación de Radio y TV Semana 10 – Aprendo en casa del 21 al 25 de Junio, SEMANA 14 APRENDO EN CASA PROGRAMAS RADIALES: Sesiones, Guiones y Audios radiales del 19 al 23 de Julio, Programas radiales Aprendo en Casa semana 8 del 07 al 11 de Junio del 2021, Programas radiales Aprendo en Casa semana 6 del 24 al 28 de mayo del 2021, Aprendo en Casa Programas Radiales Semana 04 del 10 al 14 de mayo. Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente. Solicitud de cotización implementos de seguridad, Tus Boletas web ahora disponibles desde el 2005. Para realizar las visitas de acompañamiento, el director dispone de las rubricas de observación de aula para la Evaluación del Desempeño acompañamiento Docente y la Ficha de monitoreo de desempeño docente. Para elaborar el diagnostico se tuvo que aplicar la ficha de monitoreo del desempeño docente e identificar los logros y dificultades de la práctica, de esta manera se identificó la situación problemática donde los docentes elaboran sesiones de aprendizaje descontextualizadas, no emplean estrategias y metodologías activas en el proceso enseñanza aprendizaje, como alternativa de solución que se plantea es fortalecer el desempeño docente y contribuir en la mejorara de los aprendizajes de los estudiantes , conformando en la institución educativa las comunidades profesionales de aprendizaje (CPA). Webel presente plan de acción que tiene como objetivo general “elaborar un plan de mejora en la aplicación de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para … pública Nº 0005, nivel primaria, distrito Morales - provincia San MartÃn - región San MartÃn, 2018, Plan de mejora de la gestión fortalece la planificación curricular docente en una Institución Educativa Pública, región Loreto, Propuesta de planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la institucion educativa nº 00615 del nivel primario del caserÃo La Unión, distrito Nueva Cajamarca, provincia de Rioja, región San MartÃn 2019, Plan de mejora en la gestión curricular de los procesos pedagógicos en una Institución Educativa Primaria De La Ciudad De Nauta, Región Loreto, Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa âEl Arenalâ de Pucallpa, oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2461. Click here to review the details. z Viceministerio de Gestión Pedagógica LINEAMIENTOS Y ESTRATEGIAS GENERALES … nuevas formas mejoradas de desempeño. acompañamiento y evaluación de la práctica docente, CONCEPTO Y ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA, Sesiones de Tutoría para la Prevención del Consumo de Drogas, Orientaciones para Implementar los Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos 2022, Minedu convoca Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022, Conoce las principales actividades del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022, Nombramiento Docente 2022 – Modelo de evaluación, Experiencias de Aprendizaje para secundaria del 11 al 15 de Julio, Experiencias de Aprendizaje para secundaria del 04 al 08 de Julio, ¡Importante! NUEVO MODELO EDUCATIVO, fill in the blank withthe correct reflive verb in parentheses.1. La Molina, Lima, Perú Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos e información son: Las Ficha de monitoreo de desempeño docente, la entrevista y la encuesta. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. El presente plan de acción de la I.E âLos Libertadoresâ de Ticrapo, fue elaborado en el contexto de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar, con liderazgo pedagógico que promueve el Ministerio de Educación, con la finalidad de mejorar la calidad educativa que imparten los directivos y maestros a los estudiantes, en ese contexto el plan de acción de la I.E âLos Libertadoresâ busca una mejora en el nivel de logro de aprendizaje, que poseen sus estudiantes en el área de comunicación; se aplicó una guÃa de entrevista a los actores educativos sobre los factores que inciden en el aprendizaje del estudiante, sobre los procesos didácticos que dificultan los docentes en el proceso de la comprensión lectora y el limitado proceso autocritico y autorreflexivo de la práctica docente, con un monitoreo y acompañamiento limitado. SEDE SANTA. CARACTERISTICAS Diseño y elaboración de sesiones de aprendizaje. docentes, orientados y centrados en la mejora de los aprendizajes de los y las WebDescripción del Articulo El presente Plan de acción que tiene como objetivo general “Elaborar un plan de mejora en la aplicación de estrategias de monitoreo y … ● Organización para el monitoreo El objetivo es fortalecer el monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica mediante la implementación de un plan de fortalecimiento de estrategias formativas del trabajo docentes de acuerdo a las necesidades de aprendizaje en el CEBA “Augusto Salazar Bondy” del Distrito de Miraflores – Arequipa, para ello se promoverán capacitaciones, talleres de actualización docente a cargo del director y especialistas. Estrategias e instrumentos del monitoreo y acompañamiento pedagógico Alejandro Zavala Enriquez Follow Advertisement Recommended Orients … Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos e información son: Las Ficha de monitoreo de desempeño docente, la entrevista y la encuesta. El presente Plan de acción que tiene como objetivo general âElaborar un plan de mejora en la aplicación de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa N° 64016 âEl Arenalâ de Pucallpa; tiene como público objetivo a los 23 doc... Plan de mejora del monitoreo y acompañamiento pedagógico formativo para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa 64016 âEl Arenalâ de la ciudad de Pucallpa, Propuesta de implementación del currÃculo nacional para fortalecer la gestión curricular en la I.E. Admin. Para el desarrollo del monitoreo durante todo el año, considerar las siguientes acciones: ● Observar periódicamente la práctica pedagógica del/de la docente en interacción con las y los estudiantes, haciendo uso de instrumentos para el recojo de información. En ese sentido, es importante desplazar toda idea vinculada con un proceso de evaluación con consecuencias negativas de recompensa o de castigo. Sus resultados permiten identificar logros y debilidades para la toma de decisiones, proponer cambios pertinentes y oportunos a fin de optimizar los resultados. WebAnálisis comparativo entre el manejo de estrategias formativas del acompañamiento pedagógico y el nivel educativo de enseñanza. Weben la aplicación de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa N° 64016 “El Arenal” de Pucallpa; tiene como público objetivo a los 23 docentes de la I.E. Por otro lado, el acompañamiento permite a los y (view fulltext now), - Un curso formativo para los técnicos de laboratorio de la UPV sobre la prevención de los residuos en los laboratorios, que se llevará a cabo los dÃas 23, 24, 25, 26 y 27 de, La Dirección General de Ordenación Pesquera, a través de la Subdirección General de EconomÃa Pesquera, del MAPA (Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación) ha elaborado el, Respecto a las enfermedades profesionales, en virtud del RD 1299/2006, de 10 de noviembre, por el que se aprueba el cuadro de enfermedades profesionales en el sistema de la, Pero antes hay que responder a una encuesta (puedes intentar saltarte este paso, a veces funciona). La propuesta tiene como propósito mejorar la práctica pedagógica de 20 docentes de primero a sexto grado del … Estrategias e instrumentos del monitoreo y acompañamiento pedagógico. R1: Los establecimientos educacionales logran realizar informe con monitoreo y evaluación de la implementación del Plan Comunal de Acompañamiento Pedagógico y Socioemocional. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. ✓ Loading.... BIENVENIDOS WebLa cual se desprende en tres aspectos, La Gestión curricular, el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación y la Convivencia participativa a través de las … II. WebMonitoreo y Acompañamiento. Intercultural y Bilingüe; Unidad Funcional de Educación Básica Alternativa. (511) 317 - 1000, Protección de Datos Personales - Derechos ARCO, Hoja Informativa Fue realizado por Patricia Urdaniga Olaya. pertinentes en pro de la mejora de los aprendizajes en los y las estudiantes de
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