Si dejaras en la naturaleza una bolsa de plástico, una botella de vidrio o una lata de aluminio, permanecerán así durante siglos. Presentar el artículo al curso. Este día puede celebrarse de muchas formas, incluyendo desfiles de bicicletas, competencias de ensayos y afiches en escuelas, plantaciones de árboles, campañas de limpieza y reciclaje, entre otros. La manteca se derritió por el frío de la selva. 2. Jesús el Hijo. La bandera. ESTA INTERESANTE, LO QUE DESEABA ERA TENER UNA RUTA DE TRABAJO. En esta sesión, las niñas y los niños se darán cuenta de que la basura es generada por las propias personas, y, Ficha 1 Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! 15, 18 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Qué palabra significa lo mismo? 33 Clase 64 Actividad 1 Lee el siguiente texto. l Cuál es el propósito del texto leído? Dialogar acerca del significado de la felicidad y ofrecer algunas estrategias que nos, El príncipe y el poder mágico El príncipe y el poder mágico. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Porque simbolizan nuestra identidad. WebLISTA DE COTEJO COMPETENCIAS: 1. Marca o pinta. mi nombre es Carolina y vivo en Colombia. A Dieguito, su compañero de, Un cuento con cola Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel O Número de palabras: 701 Libro de Nivel O Un cuento con cola Una leyenda de Argentina y Paraguay Adaptado por Lorena F. Di Bello Ilustrado, Evaluación TERCER AÑO BÁSICO Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5. l Cuál es el personaje principal en el texto que leíste la clase anterior? No de clima. El volantín Volantín de colores; gaviota de los niños de puntal de madera, dentro de un mar de tierra, con alas de papel que bañas de sorpresas y gran cola de tela, las pequeñas caritas, guiado por un cordel dejando sensaciones cual pájaro te elevas, pintadas de sonrisas, en tardes despejadas y de gratos recuerdos y aire de primavera. PRIMER SEMESTRE 2013. En esta clase sólo desarrollarán la parte teórica del presente tema La parte práctica quedará para la siguiente clase en que serán expuestos todas las recetas preparadas … SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC Nº Nombres y apellidos de los niños EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Localiza información, ubicada en distintas partes del texto instructivo. Queda muy rico con los pescados y también sobre un simple pedazo de queso o quesillo. a. Si quieres, te enseño mi pueblo! Qué idea escribiré en la introducción? Luego, completen las instrucciones para realizar un comedero para pájaros a partir de las imágenes. Actividad 2 Escribe dos maneras de reducir la contaminación en tu propia casa Actividad 3 Lee con tu compañera o compañero: Proteger el planeta Para cuidar el planeta y contaminar menos, podemos realizar muchas acciones cambiando algunas costumbres en nuestros hogares. Web12-ago-2022 - Refuerzo y Ampliación Comunicación 1º grado, cuaderno de trabajo que contiene temario completo para que puedan desarrollar los estudiantes. Muy pronto voy a tener, ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Este fue establecido por un acuerdo de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972, ante la necesidad de cuidar nuestro entorno. UN GATO QUE TIEMBLA. Quita la tapa plástica de la caja de jugo. Esta niña separa bien la basura. Actividad 4 Junto a tu profesor o profesora, recuerden las acciones más importantes que ocurren en la anécdota. 89 Dislike Share Save. Santiago: Editorial Cal y Canto, 2010 (CRA) Actividad 2 Pinta o marca las respuestas correctas: l Qué características tenían los trompos hechos por artesanos? Comenta con tu curso. 14, 17 Clase 56 Actividad 1 Lee y responde. Quieres ver cómo lo hacemos? Antología ilustrada de textos informativos. Majestuoso 3. l Cuál es la característica principal de la chancaca? Y cómo lo sé? Después, la montaña se cambió por un alto poste del que colgaban distintos alimentos. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Con este abono, las plantas crecen mejor y no se contamina la tierra. Prueba que consiste en herir al otro trompo. Actividad. l Qué palabras o expresiones significan lo mismo que residuos domésticos? Diablada Cóndor Moái Llamas y guanacos Otro: Otro: Otro: 30. Cuántas ideas escribiré en el desarrollo? Anónimo. Ideas para visitar museos con niños. Se trata de un bloque dulce y oscuro que parece un ladrillo y que no es otra cosa que jugo de caña de azúcar cocido a altas temperaturas y que luego, al enfriarse, se vuelve sólido. Dos Volcanes. Mamá Mumbo se comió veintisiete panqueques, porque ella los había hecho. preventiva: lesiones: aptos: 34, 37 Clase 66 Actividad 1 Lee a coro con tu curso el siguiente poema. Imagínate que un duende te concede el deseo de convertirte, por unos momentos, en otro ser vivo o, Moisés 7 Llegando a la tierra prometida Versión para líderes Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Apertura Con el grupo sentado en semicírculo pregunta a cada, AMAR A DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Deuteronomio 6:5 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón" (Deuteronomio 6:5a, Dios Habla Hoy). Mi Padre. C. A la bolsa de plástico. D. Enseñar cómo celebrar el día mundial del medioambiente. Refugiados, bienvenidos Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan sufriendo en la que en su momento, fue mi casa. Dios me, Actividad 1: Olivia y los osos polares Cuento Olivia y los osos polares Olivia estaba muy nerviosa, era la primera vez que se subía a un avión durante tantas horas. En cada capítulo irá descubriendo diferentes lugares, personajes, DIOS ES NUESTRO PADRE BUENO REFERENCIA BÍBLICA: Isaías 64:8; Juan 14:1-4 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE OBJETIVOS EDUCATIVOS: " Señor, tú eres nuestro padre " (Isaías 64:8a, Dios Habla Hoy). Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Merkén: Es un polvito sabroso y picante con olor a humo. 33, 36 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Lee, piensa y marca las respuestas correctas: l Qué significa la palabra destacada en: la campaña contempla charlas de autocuidado en colegios? David Augsburger Sonido: Ernesto Cortazar - Eternity LA MAESTRA RODRIGUEZ, Tema 1 Vivimos en familia La mayoría de nosotros hemos nacido y crecido en una familia, por eso en este tema tenemos como propósitos: Reconocer la importancia de la familia por las necesidades humanas, UNIDAD 2: APRENDER A HACER ELECCIONES, APRENDIENDO A TOMAR DECISIONES Índice: 2.1 Libertad para poder elegir 2.2 La importancia de tomar decisiones 2.3 Cuento: el hombre que no podía elegir 2.4 Aprendiendo, Residuos inorgánicos Son materiales que no se descomponen de forma natural o tardan largo tiempo en degradarse, como el plástico, el vidrio, el papel y los metales. B. Describir los colores de la bandera. l Sabes cuánto contaminan las pilas gastadas? Los dentistas revisan tus dientes, TEMA: PROYECTO DE VIDA M. C. Hilda Leticia Gómez Rivas Objetivo: Durante las 3 sesiones del periodo el estudiante reflexionará sobre quien es y hacia donde dirige el rumbo de su vida, visualizando las. Ay, no me comas, tigre -le pidió Zambo, y te daré mi chaquetita roja! decía el de la chaqueta roja, contorneándose. Eran más divertidos. Derecho a circular libremente. Los Personajes son las personas o los animales en un cuento. felicitaciones. (Juan 1:49b, Dios Habla Hoy). Pinta el robot y dibuja los adornos que quieras. Leemos Ex 14,1-15, 2. Escribí con letra clara? Tardes 3. Trabaja con tu pareja de banco. Por qué son importantes los símbolos? Intenta una definición: Lee en silencio y con atención el siguiente texto: Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La importancia de reciclar Te has dado cuenta de que en los bosques pocas veces se ven restos podridos de árboles o de animales? -Hay que comprar leche, patatas, lechuga, detergente... P. al futuro, Habilidades, Creencias y C. Ambiental 78 ANEXOS. B. Los últimos ganan después que el sebo se ha ido con los participantes anteriores. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico 13, 16 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico En eso estaba cuando sintió gruñidos y discusiones. Entrevistado: sí, náhuatl. l Por qué es importante este personaje en la historia? Una vez que esté lleno recuerda llevarlo a un contenedor especial, jamás lo tires a la basura. Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! Qué título le pondré? Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*), Qué gran aventura! C. Música. Junto a su, Leemos y aprendemos adivinanzas Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos textos lúdicos? En: Adaptación. Autor: Antonio Pons Mamá me despertó como todas las mañanas para ir al cole. Considera: Comparte con tu curso. El palo se unta en grasa y los competidores trepan por el tronco resbaloso para alcanzar el premio que está en la cima. D. Mostrar cómo realizar acciones heroicas. … Cuando estuvieron listos, se sentaron a la mesa y se lo comieron todo. Zambo se vistió con toda esa ropa nueva y quedó de lo más elegante. Para cubrir la púa de metal. B. Para decorar. Cualquier comentario o sugerencia, es bienvenida. (1) Modelo de una Experiencia de Aprendizaje 2021 - EBE. modelo de PEI. Escribí una introducción donde se presenta el tema? Listo! La sirenita Mary Paz, Moisés 7. Cuando haya resultados de autocompletar disponibles, usa las flechas arriba y abajo para revisarlos y Entrar para seleccionar uno. A pasear en bicicleta Abandonar el auto para ir a casa de tus amigos, Tarjetas para actuar papeles Instrucciones: Imprima las tarjetas de papeles para actuar antes del comienzo de la sesión. Actividad 4 En grupo, completen la siguiente ficha. Grupo, JESÚS DA DE COMER A MUCHAS PERSONAS (A.2.1.6), JESÚS LE DA LA VISTA A UN HOMBRE CIEGO (A.2.1.7). Sustantivos Adjetivos Singular o plural 1. Cualquier comentario o sugerencia, es bienvenida. Por ejemplo, nuestra primera bandera fue muy distinta. l Cuál es el propósito de los textos leídos? profesora grado fecha: nº 3023 “pedro e. paulet mostajo” : angelica sÁnchez carriÓn salazar : cuarto : lunes, 12 de octubre de 2015 2. propÓsito didÁctico: “leemos textos instructivos” 3. selecciÓn de competencias, capacidades e indicadores situaciÓn de aprendizaje Área Cómo soy yo? l Mirar a la audiencia en todo momento. 24, 27 Clase 61 Actividad 1 Lee el siguiente texto: Los emblemas nacionales de Chile Los emblemas son figuras que se convierten en símbolos de una familia, de una institución, de un territorio o de un país, por ejemplo: un escudo, una bandera o una canción. Los textos discontinuos cobran importancia porque los, Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que, LA ESTRELLA BONDADOSA (Dibujos y Texto: Rosama Baena Bernal) PERSONAJES... UN PERRO COJO. A poco andar se encontró con un tigre que le dijo: Zambo, te voy a comer! Si con el uso se rompen, será necesario cambiar la lata completa; por eso, te recomendamos amarrarlas con un elástico y no pegarlas. Haga dos copias de cada papel para actuar. 4, 7 Clase 51 Actividad 1 Comparte la tarea con tu curso. l Escribir con letra clara. B. Convencer al lector para realizar una celebración. Además, es donde yo vivo. Mezcla Enciende Contamina Desperdicia En grupos de tres o cuatro integrantes, lean nuevamente el texto. De pronto, el jinete que la montaba perdió el control, cayó al piso y se rompió un brazo. l Cuál es el propósito de este texto? CUArto Grado - Unidad 3 - Sesión 07 Tenemos derechos pero también responsabilidades Es importante que los niños conozcan sus derechos, pero también lo es el transmitir que cada derecho conlleva responsabilidades. Aspectos Sí No Escribí un título adecuado al tema? Actividad 2 Lee atentamente el siguiente texto: Ingredientes típicos de nuestro país Hace unos años, la mayoría de los chilenos no sabía qué era el merkén o la quinua, productos típicos de nuestra tierra. Es dulce. B. Una llave. COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD OBJETIVOS Conocer la importancia del uso de Publicidad y Promoción en el negocio. 5,390 views Nov 5, 2020 Nuestra meta: Leer un texto para luego hacer uso en tu tiempo libre. precauciones: Examina Descubre Enseñar a encumbrar volantines. Materiales de desecho Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Planifica tu texto: Cuál será el título del texto? Pinta. Convencernos de separar la basura. Unidad Didáctica 5 Derecho a circular libremente Nuestros Derechos en Juego Los Derechos Humanos en la Educación Infantil Unidad Didáctica 5 Derecho a circular libremente CONTENIDOS: Mi barrio, mi ciudad, PRIMERO DE PRIMARIA Dos Volcanes La sirenita Mary Paz A N T E S D E L E E R EL DUENDE DE LOS DESEOS 1. En el tema. Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Eduardo Valenzuela Olivos (fragmento) Actividad 2 Qué elemento inspira los poemas? 5. El personaje principal del cuento se llama Jumbo. A. Incentivar la fabricación de cosas recicladas. Fragmento Los competidores pueden hacer una serie de trucos. Marca. Estela Actividad 5 Escribe cuatro versos que describan cómo es tu volantín preferido. Araucaria Palafitos Mapuche Chanchito de greda Torres del Paine Geoglifos Copihue Comenta con tu curso. Cambia de hábitos. LEARNING FOR LIFE EMPATÍA SOLIDARIDAD/EQUIDAD, PREOCÚPATE POR EL MEDIO AMBIENTE RECICLA PROYECTO RECURSOSEP, jesucristo es el mejor regalo que dios me ha dado (A.3.2.12), Guía para la toma de decisiones en comunicación, SEGUNDO GRADO - UNIDAD 4 - SESIÓN 11. Cualquier c…. Lean frente al curso. Actividad 3 Marca y comenta las respuestas correctas. 38, 41 Clase 68 Actividad 1 Lee junto a tu compañero o compañera el siguiente texto: El trompo Es un juguete de madera con púa de metal. Actividad 4 Qué función cumple cada parte del texto? Durante este día, las autoridades de distintas naciones se comprometen a cuidar la Tierra a través de diversas iniciativas. C. Porque las visitas tenían que competir. Aquí obtendrás la ficha de Texto Instructivo GRATIS para niños del Tercer Grado de Primaria o que tengan 8 años. Comparte las respuestas con el curso. Chancaca: El típico acompañamiento para nuestras sopaipillas es la chancaca. D. Mostrar cómo cuidar el planeta. Lee en voz alta el siguiente texto: Día mundial del medioambiente Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico El 5 de junio es el día mundial del medioambiente. l Según el texto, para qué sirve la grasa? Rechazar las cosas injustas y alegrarnos de todo lo que podemos hacer con los demás. Actividad 5 Mostrar acciones que contaminan. Después de la lectura Pregúntales: ¿qué han entendido del texto?, ¿qué materiales necesitamos?, ¿qué pasos debemos seguir primero?, ¿qué tenemos que hacer con la cartulina o cartón?, ¿en … B. Diseño. Web1 CUARTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 12 Leemos, escribimos y compartimos anécdotas sobre nuestra convivencia escolar Para qué evaluamos en esta sesión? Web27-dic-2022 - Cada vez más pedagogos entienden la importancia de incorporar innovadoras técnicas de aprendizaje en el aula.El uso de recursos... Pinterest. Cuándo fue María a buscar semillas? ...more. B. Enseñar a tomar duchas cortas. Por qué? l Qué significa lo mismo que la palabra destacada en: Recolecta agua de la llave mientras esperas que se caliente? METROBOL P.6(H) Tel/Fax: Matilde Y Martín Martín y Matilde es una entretenida serie de animación de 5 capítulos con una duración de 6 minutos cada uno, creada especialmente para niños y niñas de educación parvularia. (adaptación). A. Sucia. -Adán y Eva estaban muy felices. Pueden encontrar el relato completo, Plática de Maestro Qué: ( Qué son las Características de los Personajes?) Este agricultor hace su propio abono para la huerta con las sobras de comida. Los dos eran muy trabajadores y con el fruto de su trabajo le hacían lindos regalos a su hijo. Cuando llegué aquí... Actividades importantes con mi familia de acogida, Vamos al. El copihue. - Por qué Adán y Eva estaban felices? Se acercó de puntillas al lugar, se escondió tras una palmera y pudo ver que debajo de otra palmera se encontraban discutiendo ardorosamente los cuatro tigres. Revisa Nuestro Contenido [ Mostrar] Leemos un texto instructivo - PRIMER GRADO/DÍA5. Actividad 2 Lee el siguiente texto: El palo ensebado Junto con los volantines y la rayuela, el palo ensebado es un juego que se realiza durante las celebraciones de Fiestas Patrias. Con él, consiguió no sentirse tan solo. Lavar y secar las latas cuidadosamente, para no perder el destapador. Por qué? Dios me ha mostrado, El voluntariado y el ecologismo Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Sopa de letras Identificar conceptos relacionados con problemas medioambientales. 45, 48 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Lee, piensa y marca la respuesta correcta: En este juego, los participantes deben: correr Qué es la cucaña? Fernanda González Viramontes, RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NÚCLEO: AUTONOMÍA APRENDIZAJES ESPERADOS. Casi todas las princesas de los cuentos se pasaban el día esperando a que llegase un príncipe azul, sentadas en la ventana bordando. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Qué ideas escribiré en el desarrollo? Puedes aplicar lo que has aprendido en las lecturas de estas semanas. ...more. Actividad 3 Cómo están escritos los verbos en el procedimiento de elaboración? Papa Jumbo se comió cincuenta y cinco panqueques, porque él había traído la manteca. A mí no me gusta que me despierte dándome golpecitos en el hombro, pero ella, Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? MATERIALES NECESARIOS: paquetes de galletas, frutas o alimentos (la mitad de lo necesario). Sus colores. (Lucas 18:17, Dios Habla, Tiempos verbales El tiempo presente de los verbos indica acciones realizadas ahora, hoy. Importancia de la familia. Explica por qué es importante reciclar. Esta es otra sesión de aprendizaje, que me comparten mis compañeros de trabajo para poder compartir con todos ustedes, es una sesión donde los niños deberán identificar y comprender diversos tipos de textos. C. Expresar sentimientos hacia la bandera. Cinco maneras de ser un héroe del agua 4 Avisa las fugas o goteras de agua en tu casa o escuela. Los accidentes también pueden producir otros tipos de lesiones como traumatismos y contusiones, ocasionados por las caídas al intentar rescatar los volantines desde los postes, torres de alta tensión y árboles. Zambo podía oír cómo cada cual trataba de convencer al otro de que él era el tigre más elegante de la selva. 4 Cierra la llave cuando laves tus dientes. Este juego se originó en Nápoles, hace varios siglos. b. Su tamaño. modelo de PEI. Luego, se consulta qué aprendieron en esta sesión, qué les resultó fácil, qué les fue difícil. Te presentamos una pequeña guía para que conozcas algunos de esos ingredientes. Mamá Mumbo alistó el fuego y preparó el batido para hacer unos panqueques, y apenas llego papá Jumbo con la manteca, se puso a trabajar. ¿Qué recursos o … Para qué usamos el lenguaje oral y escrito? l Por qué son importantes los emblemas patrios? Para herir al trompo. l Según el texto, qué característica tiene la naturaleza? Pintar las latas y decorar con algún motivo que te guste. Para este fin, elaboraremos un robot especial Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Materiales 1 caja vacía de jugo o leche de 1 litro 2 envases de yogur 2 tapas de botellas de bebida de litro 2 tapas de botellas de bebida individual 1 hoja blanca 1 hoja de cartón de 30 x 60 cm 1 plumón negro pegamento, pintura, pinceles 19, 22 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Elaboración 1. Actividad 3 l Reescribe tu instructivo en tu cuaderno de Lenguaje. A. Zambo alcanzó a ver lo ocurrido y lo contó en su casa. Luego se convirtió en un palo derecho y alto, se le untó grasa y se le llamó palo ensebado. Nombre. Ahora Ábranlos Estamos en el dentista! Servilletas. Pero Zambo era animoso, sabía que no se gana mucho llorando. UNA MARGARITA SIN PETALOS. Un día mamá Mumbo le compró una bonita chaquetita roja, un par de pantalones azules, un paraguas verde y unos zapatitos morados. Los papás me han dicho, Evaluación del Período 3 Lenguaje y Comunicación SEGUNDO Año Básico 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas. 3, 6 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Piensa y comenta: l Te parece importante conocer el tema de la basura y el medioambiente? Los hablantes, lectores, EL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 37-50 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Yo sé los planes que tengo para ustedes, planes para su bienestar a fin de darles, ... Índice Cómo soy yo? Por qué crees que esos símbolos te representan como chileno o chilena? Enseñar a cocinar. l Crees que es mejor utilizar bolsas de tela en lugar de bolsas plásticas? Expresar emoción. Comenzar la demostración a partir de la página: To make this website work, we log user data and share it with processors. Debes Reciclar Financiado por: GUÍA PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE PRIMERA PARTE DEBES RECICLAR El medio, Azul o Rosa? Antiguos 2. Actividad 3 Lee con atención el siguiente texto: RECICLAJE Papel y cartón Vidrio Metal Plástico Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico contenedor azul contenedor verde contenedor amarillo Papel Vidrio Envases Empresa recuperadora Empresa seleccionadora Blanco Periódicos Cartón Metal Plástico Tetra-brik Fábrica de papel Fábrica de vidrio Fábrica de envases Fábrica de envases diversos Papel reciclado Nuevos envases Nuevos envases 11. Marca la respuesta correcta. WebsesiÓn de aprendizaje i. datos informativos 1. docente 2. grado / secciÓn: : 1° “ ” ii. 2007-2008 generosidad. Quiero problemas multiplicativos de dos etapas para sexto grado, Es muy interesante tener una experiencia sobre las sesiones que ud. Objetivo. Expresar una emoción. l Incluir dibujos relacionados para apoyar la presentación. Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela. Fundación Astoreca, 2009 (adaptación). museo? III. "Amarte como me amo a mi mismo es buscar oirte como quisiera ser escuchado al igual que comprenderte como quisiera ser comprendido." Leemos una receta, Guía didáctica Cuentos para soñar despierto, Práctica. Propósito de la sesión Que los niños a través del diálogo expresen sus opiniones a partir de la información que han obtenido, Avanza Lectura Fácil Guía para cuidar el medio ambiente Guía para cuidar el medio ambiente 1ª Parte. 4. Para que sea resistente. Es sólido. C. Recicladora. Para hacer girar el trompo. El tigre pensó en lo elegante que se vería con la chaquetita roja y dijo: Bueno, no te comeré si me das tu chaquetita roja. 26 SESIONES DE APRENDIZAJE CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR 2022 (Archivo completo en Formato Word Descargar abajo.) Macmillan/McGraw-Hill, Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan, EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE PARA CUARTO AÑO BÁSICO. El flautista de Hamelín, LA BIBLIA ME ENSEÑA DEL CUIDADO DE DIOS (A.2.4.1) REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 6:25-34 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " su Padre sabe lo que ustedes necesitan " (Mateo 6:8b, Dios Habla, 46 La nueva aventura s a r a g i r a l d o j i m é n e z p e r e i r a Nací el 20 de octubre de 1995 en Pereira, Risaralda. Pilar Hurtado Larraín. 44, 47 Clase 72 Actividad 1 Sabes en qué consiste el palo ensebado? Qué significa ser feliz? + empatía solidaridad. 4 Recolecta agua de la llave mientras esperas que se caliente, utilízala para lavar los platos o regar plantas. Vesubio Cuál es el propósito de este texto? 46. En esta sesión, las niñas y los niños reconocerán la necesidad de ahorrar el agua para preservarla, ya que este elemento natural se, RECICLAMOS, REUTILIZAMOS, REDUCIMOS CONTAMINACIÓN Con este problema te proponemos trabajar con unos acompañantes que siempre tenemos cerca, los vemos todos los días en las papeleras de la clase, de nuestra, LAS VUELTAS QUE DA LA GRIPA Parte 1 Hola! Piezas vacías con las luces encendidas: así se malgasta electricidad. Así podrán reciclarla y fabricarán nuevas cosas. Mi bandera Blanco, azul y rojo tus colores son yo los tengo puestos en mi corazón. Autor: Antonio Pons. #aprendoencasa#primergrado#comunicación#leemosuntextoinstructivo#06denoviembre# Recuerda con tus niños la actividad trabajada en la sesión anterior, invítalos a compartir sus textos instructivos) que escribieron. EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MEMORIA EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MEMORIA Un modo sencillo de trabajar la memoria en casa es enumerando objetos cotidianos. 37, 40 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Marca con un 4 la respuesta correcta. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Nuestros emblemas son muy antiguos y no siempre han sido iguales. PROPÓSITO, PRODUCTO Y SITUACIÓN DE ENSEÑANZA: PROPÓSITO Decir de qué tratará un texto. Se buscaba la madera más resistente para las duras pruebas a las que era expuesto este juguete. Actividad 3 Marca las respuestas correctas. c. Antes de ir al campo. Cuidado que es bien picante! Tienes gripa, LA OLA. Divide el cartón en tres partes, sin cortarlo. Según el texto, dónde nació el juego del palo ensebado? APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDAD … l Usar punto final. No soy acaso el tigre más elegante? Pega las tapas de botella de bebida grande a la altura de los hombros del robot. Como en Chile no tenemos azúcar de caña sino de remolacha azucarera, la chancaca también se prepara con miel. Escribí una conclusión que cierra el tema? Tenía tres franjas de colores: azul, amarillo y blanco, de arriba hacia abajo. "Amarte como me amo a mi mismo es buscar oirte como quisiera ser escuchado al igual que comprenderte como quisiera ser comprendido. ESPACIO. Mi familia de acogida Cuando llegué aquí... Actividades importantes con mi familia de acogida Mi colegio y mis "profes" El regreso con mi familia, Historias de Todos. Su mamá se llamaba Mumbo, y el papá, Jumbo. www.mihijosordo.org Estás en: Mi hijo de 6-12 años > Educar en casa > Rutinas. Cinco cuentos para leer en voz alta. 28, 31 Clase 63 Actividad 1 Marca los tres elementos que te parecen más importantes. propÓsitos de aprendizaje area competencia comunicación lee diversos infiere e tipos de textos interpreta escritos en información lengua materna del escrito. Cómo es mi familia de nacimiento? s a r a g i r a l d o j i m é n e z p e r e i r a. Compartiendo lo que sabemos. Hay que hacer observaciones de como se ven, sienten y actúan. Actividad 2 Lee el siguiente texto: Cómo construir un sanza El sanza o kalimba es un instrumento musical de origen africano, que se sujeta con las manos y se toca con los pulgares. Eran más resistentes. Queremos Conocer lo que le pasó al pueblo de Israel cuando salió de Egipto. El negrito Zambo Había una vez un niño al que le decían Zambo. Convencer de hacer algo. Salud y Alimentación Pirámide de los alimentos Esta pirámide nos informa de la cantidad de cada grupo de alimentos que tendríamos que incluir en nuestra alimentación de cada día para cuidar nuestra salud. Actividad 2 Lee el siguiente texto: La campaña en acción La campaña preventiva Volantín Seguro nació hace más de 30 años como una iniciativa de Chilectra, motivada por el gran número de accidentes producidos por elevar volantines sin tomar las precauciones necesarias, especialmente durante las Fiestas Patrias. Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar … gritaba el que tenía el paraguas amarrado a la cola. Zambo estaba tan triste, que se puso a llorar amargamente. Texto instructivo: Elaboramos una tarjeta a papá. Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti FFyL - UBA, Planificamos una encuesta para conocer los gustos y preferencias de nuestros compañeros, LA ESTRELLA BONDADOSA (Dibujos y Texto: Rosama Baena Bernal), MI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS (B.5.4.13) LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD, Establecemos las tareas y responsabilidades de los grupos. Pinterest. A la basura. Conectamos Durante, TALLER DE MAGNETISMO No hay ciencia si no hay comunicación Uno de los objetivos como educadores es estimular a los niños en el descubrimiento del mundo que les rodea, desarrollar la curiosidad, fomentar, Campaña de sensibilización sobre el reciclado de residuos. Mientras gira, los competidores pueden hacer una serie de trucos. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Mi bisabuelo tenía muchos caballos de carrera y ese día iban a competir varios de ellos. EL CHOCOLATE DERRETIDO. Introducción (cuando está presente) Materiales Instructivo Elaboración Actividad 5 Cómo están escritos los verbos en la elaboración? Actividad 3 Lee el siguiente texto: Cómo contaminamos? B. Junta. (Mateo 14:33b, Dios Habla Hoy). Compartan con su compañero o compañera. ESQUEMA DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA CLASE MODELO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN. Por eso, le llamaban la princesa futbolista, y a ella le gustaba mucho ese, COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD. trepar Un volcán. l Cuál es la característica principal del merkén? WebsesiÓn de aprendizaje i. datos informativos 1. docente 2. grado / secciÓn: : 1° “ ” ii. Azul o Rosa? Eran más rápidos. Entregar información. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico, 24 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 2 Responde las siguientes preguntas: Comenta este texto con un compañero o compañera y luego con el curso. (2) Modelo de Portafolio Docente 2021 - MINEDU (1) Modelo de reglamento interno escolar (1) Modelo de sesión de aprendizaje 2020 (1) Modelo de sesión … 4. Santiago de Chile: Comisión Bicentenario, 34 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 2 Responde las siguientes preguntas: l En qué mes del año ocurre esta historia? Carrera a la chilena Hace muchos años, mi abuelo viajó a un pequeño pueblo del sur llamado Río Claro, para conocer a sus futuros suegros. Actividad 5 Con tu compañera o compañero, completen con sinónimos los pétalos de las flores de cada palabra. COMUNICACIÓN En qué lugar de la escuela se pondrán las vacunas? Actividad 2 Escribe un texto instructivo para hacer una maceta con botellas plásticas. Amigos 5. Esta señora bota la basura mezclada sin separar nada. Cuaderno de campo Este cuaderno de campo pertenece a... Vivo en... Y estudio en... Mi pueblo es un lugar muy especial. Título del tema:. Es necesario tener piernas y brazos fuertes que permitan sujetarse, a pesar de lo resbaloso de la grasa. Zambo les regaló su ropa a unos tigres. A la chancaca se le pueden agregar ingredientes como cáscaras de naranja y canela, para darle un sabor más intenso. Reparta las tarjetas de papeles para, los animales son un regalo de dios (a.3.2.2) REFERENCIA BÍBLICA: VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: Salmo 104:10-14a "Al que da de comer a hombres y animales, porque su amor es eterno", MIS PRIMEROS AMIGOS DE LA BIBLIA Lección 11 Una esposa para Isaac Lectura bíblica: Génesis 24 Texto para memorizar: Romanos 8:14 Objetivo: Que los niños aprendan que el Señor dirige nuestros pasos y que, Vamos a imaginar Ir al dentista Están listos para usar la imaginación? TEMPORALIZACIÓN: Aproximadamente 30 minutos. Franelógrafo Estas figuras de franelógrafo sirven para narrar el relato «El príncipe y el poder mágico». Cierren los ojos. Área de Acción Cultural. Sesión de aprendizaje textos instructivos 1. Todos los residuos inorgánicos se pueden reciclar cuando se manejan limpios y secos (libres de materia orgánica). C. Reciclar el abono. D. Para pegar. 14 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 4 Escoge del texto un tipo de reciclaje y explícalo oralmente a un compañero o compañera. C. Mostrar cómo reparar una gotera. A. Enseñar a cuidar el agua. Nuestro primer escudo también fue muy distinto al actual. Tan ocupados estaban peleando, que no se dieron cuenta de que Zambo tomó tranquilamente su ropa y se la puso de nuevo. Jumbo recogió la manteca en un cántaro. B. Podrida. 3. Identificar información relevante en distintas partes del texto en los periódicos que lee sobre el COVID-19. Actividad 2 Escribe un artículo informativo sobre un juego tradicional chileno. El cielo. l Qué palabra significa lo mismo que la palabra destacada en: Así se malgasta electricidad? Cuál de estos párrafos sería una buena conclusión para el texto? Libro de Nivel O. Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel O Número de palabras: 701. www.readinga-z.com, El relato de Génesis 24 nos muestra hermosamente. Mientras tanto, el de los pantalones azules trataba de mostrar su elegancia al que se había puesto los zapatos en las orejas, porque también quería ganar el título del más elegante de la selva. -En el Jardín del Edén. Un tigre se puso los zapatos en las orejas. 4 Toma duchas cortas, en lugar de largos baños. El humo del motor contamina el aire. Vicente Salinas (11 años), El baúl de los recuerdos. Atrévanse a utilizarlos! l Explicar cómo se produce la contaminación y cómo se podría solucionar. A preparar una disertación! l Mejora los aspectos marcados con No en la pauta de corrección. Todos estos son emblemas nacionales que identifican a nuestro país y nos unen como chilenos. La presencia de Jesús, primer Grado - Unidad 4 - Sesión 04 Qué costumbres conservamos en nuestras familias? La chancaca y el merkén son ingredientes típicos de nuestra cocina que nos ayudan a dar un sabor único a nuestras preparaciones. D. Desperdiciadora. Luego transforma la expresión a singular o plural según corresponda. b. Al salir de la escuela. l Nombrar la forma de contaminación elegida. Mientras tanto los tigres, sin atender más que a su furia, seguían girando en una vertiginosa rueda en torno a la palmera. Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. l Cuál es el propósito de este texto? Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La mamá Mumbo le compró ropa a Zambo. Observa Promocionar la venta de volantines. Actividad 2 Cuál de estos símbolos representa el proceso de reciclaje? Explorar. c. En todas las aulas de la escuela. 32, 35 Clase 65 Actividad 1 Piensa: Con qué juegos relacionas el mes de septiembre? Finalmente, pega las tapas más pequeñas como si fueran las manos de tu robot. Curiosidades del mundo. 5. Por ello, al poco rato se secó las lágrimas y se puso a pensar qué podría hacer para recuperar su ropa. -En el principio, Dónde vivían Adán y Eva? Comenta con tu curso. bolsas de tela desechos artefactos basura l Según lo aprendido, para qué se separan los residuos domésticos? GESTIONA SU APRENDIZAJE DE … Logopedas: Cruz Sevilla Amigo Olimpia Fernández Navas. Algunos riesgos de elevar volantines en lugares no aptos son las graves quemaduras que se producen por tocar cables de alto voltaje, situación que puede provocar la muerte o lesiones graves. l En qué se parecen los poemas leídos? Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Por lo general, los primeros concursantes no tienen éxito, porque el palo está muy ensebado. con los Leen el ppt presentado estudiantes para por la profesora y colocar las participan en la evidencias en su actividad presentada portafolio por zoom. Inicio Problema Desenlace Compartan con el curso. Es salada. Completa la tabla. A. Mide. Les preguntamos a los alumnos. l La palabra destacada en: El 5 de junio es el día mundial del medioambiente. En esta sesión, los niños y las niñas leerán textos lúdicos para expresarse en situaciones relacionadas. El hecho de que los niños y las niñas conserven y transmitan. Pega la hoja blanca alrededor de la caja de jugo. PROPÓSITO, PRODUCTO Y SITUACIÓN DE ENSEÑANZA: PROPÓSITO Decir de qué tratará un texto. Transcripción entrevista Carlos. Su papá y su mamá, que eran personas. Objetivos generales Aprender a comprometerse según las, JESÚS DA DE COMER A MUCHAS PERSONAS REFERENCIA BÍBLICA: Marcos 6:30-44 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Nunca hemos visto una cosa así" (Marcos 2:12b, Dios Habla Hoy). Me gusta mucho ir al colegio, pero desde hace dos días no he podido ir porque me siento muy enferma. l Para qué sirve la lienza o cuerda? Pinta. A. Mostrar cómo cuidar nuestro entorno. Actividad 4 Escriban en su cuaderno un resumen del texto leído. Actividad 4 Según el texto, cómo fue la primera bandera de Chile? La parte del medio se pega arriba de la caja y deben quedar dos partes colgando como si fueran los brazos del robot. Informo sobre una tradición chilena? Nuestros Derechos en Juego Los Derechos Humanos en la Educación Infantil, PRIMERO DE PRIMARIA. WebSESIÓN DE APRENDIZAJE. Cuántos pasos se escribirán? 40, 43 Clase 69 Actividad 1 Responde junto a tu compañero o compañera: Qué tradiciones y juegos chilenos han conocido a través de las lecturas? Nombre Grupo Ficha 1 Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! Quién es el autor? Planifica tu presentación en el cuaderno, considerando: Introducción Desarrollo Conclusión Qué es un símbolo? La gente acudía para comer estos alimentos. El grifo abierto desperdicia el agua. Soy amigo de todos los niños del barrio. Para el robot y decide a qué altura harás su boca. Actividad 4 Compara los poemas leídos, completando la siguiente tabla en tu cuaderno de Lenguaje: La bandera chilena Mi bandera De qué se trata? Debate: Los niños y las niñas deben trabajar? Realiza dibujos para apoyar tu presentación. Cuidamos nuestro ambiente: cómo se genera la basura? Según el texto, para qué se utiliza la cola fría? 1 2 Había una vez, en un país muy lejano, una princesa que era preciosa. D. Espera. nombre de la sesiÓn de aprendizaje leemos una receta: ¡que ricos platos! Planifica el texto: Acerca de qué juego voy a escribir? Significado Madera dura y resistente. Registrarse. Luego, córtala con tijeras (pide a un adulto que te ayude). (anexo 2) III. A. (2) Modelo de Portafolio Docente 2021 - MINEDU (1) Modelo de reglamento interno escolar (1) Modelo de sesión de aprendizaje 2020 (1) Modelo de sesión de aprendizaje para clase modelo (1) Modelo de sesión de aprendizaje para el año lectivo 2020. Pero Zambo se comió ciento cuarenta y seis panqueques, porque después de tantas aventuras tenía mucho apetito. En mi tiempo libre estudio danza, música, técnica vocal y teatro, pues son las, ANDREA IGLESIAS DE LUCAS 6ºA Hace muchos años, todas las personas estaban fuertes y sanas. Es dulce. l Por último, realizar una conclusión acerca de lo aprendido sobre el tema elegido. 3. Lección 11 -En el principio, Dónde vivían Adán y Eva? 3 Clase 49 Actividad 1 Comparte la tarea con tu curso. Lo importante es generar actividades que inviten a las personas a ser responsables con el cuidado de la Tierra y el bienestar de todos los seres que habitamos en ella. ALEXIS OLVANY TORRES CH. segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 29 Cuidamos nuestro ambiente: cómo se genera la basura? Afianzar los conocimientos de, 1 Qué gran aventura! Es picante. Cuáles símbolos elegiste? Luego, identifiquen todas las formas de contaminación que se nombran y elijan una de ellas. También, este día es una gran oportunidad para firmar acuerdos ambientales internacionales y generar conciencia en los ciudadanos. 23, 26 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Escribe: Revisa el texto con la pauta que copiará tu profesor(a) en la pizarra. Contar una historia. Mi familia de acogida. 1 Apoyo compartido Lenguaje y Comunicación Período 3 CUADERNO DE TRABAJO 3º BÁSICO. Ficha Técnica Segundo Ciclo de Educación Parvularia. SESIÓN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: Tema: leemos textos instructivos y reconocemos el verbo. Escríbelas. 7. 7. Describir la vida actual en la ciudad. l Cuál es el propósito de este texto? 2. l Cuál es el propósito del texto leído? Nombre. Los tigres querían ser los más elegantes de la selva. WebTexto Instructivo para Tercer Grado de Primaria. 1) Muchos animales puede correr a gran velocidad para cazar y otros para escapar de quien los quiere cazar, www.soncuentosinfantiles.com Pinocho Autor: Carlo Collodi Erase una vez, un carpintero llamado Gepetto, decidió construir un muñeco de madera, al que llamó Pinocho. Debemos preocuparnos hoy de reciclar nuestros desechos no biodegradables. Todos los países tienen sus propios emblemas que simbolizan sus valores e identidad como nación. Informar sobre la campaña Volantín seguro. Giraban y giraban, y, como hacía mucho calor, porque todo esto ocurría en un lugar de África, comenzaron a derretirse. Actividad 4 Entregar información. Recuérdales las reglas establecidas en la primera sesión y selecciona con ellos/as cuáles podrían tenerse en cuenta para el buen desarrollo de la sesión, no dejes de mencionar lo importante … Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Gerado R. (ramgers65) volantin.de-colores Actividad 2 l Qué elemento inspira el poema? Los, Jesús es Mi mejor Amigo 1) Empezar con la Señal de la Cruz y el Ave María o el Padrenuestro (en mímica cuando se lo sepan) 2) Canto Yo tengo un Amigo que Me Ama 3) Presentación, Cada uno dice su nombre, Vamos al museo? A. Para dar brillo. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Cuando haya resultados de autocompletar disponibles, usa las flechas arriba y abajo para revisarlos y Entrar para seleccionar uno. la temática de los dos textos: explica que a pesar de que el texto 1 es un texto instructivo y el texto 2 es un cuento, ambos ayudan al lector en la elaboración de un macetero con botellas de … PRODUCTO Presentación de hipótesis. Actividad 2 Lee con atención y en silencio el siguiente texto: Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico 9, 12 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Responde con un compañero o compañera. 2 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Cuaderno de trabajo Lenguaje 3º Básico, Período 3 NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autor Equipo Lenguaje Nivel de Educación Básica MINEDUC Impresión Julio - Septiembre 2013 Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas del … Tengo tos, me duele, LA OLA Cinco cuentos para leer en voz alta. A. Relatar la historia de la bandera. Intereses y establecimiento de metas Modalidad: grupal Estudiantes con un avance crediticio del: Unidad Didáctica 5. Imaginas cómo se puede celebrar? Desarrollo conceptual: CEDES y GTZ CONTACTO Cooperación Técnica Alemana GTZ PROAGRO Componente Acceso a Servicios Energéticos gtzenergia@entelnet.bo C. Capitán Ravelo Nº 2334 Edif. Es un aliño típicamente mapuche y bien chileno. Esta es otra sesión de aprendizaje, que me comparten mis compañeros de trabajo para poder compartir con todos ustedes, es una sesión donde los niños deberán identificar y comprender diversos tipos de textos. Recuerdos 4. Lee diversos textos (instructivo) a través del docente y participa en un intercambio de ideas acerca de lo que dice el texto, lo que infiere y … UN JILGUERO CIEGO. WebCitation preview. Educar en casa Rutinas Ya me lavo los dientes, como solo, ayudo a mamá a bañar al hermanito y a papá a poner la mesa Qué mayor soy! Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela. profesora grado fecha: nº 3023 “pedro e. paulet mostajo” : angelica sÁnchez carriÓn salazar : cuarto : lunes, 12 de octubre de 2015 2. … A la naturaleza. Terminó rápido sus obligaciones y salió a dar un paseo por la selva, para que le vieran su ropa nueva. Guíate por el ejemplo que indicará tu profesor(a). Guíate por el ejemplo. El copihue le dio el rojo, el cielo, azul turquí, sin que ella produzca enojo, es bella, verdad que sí? (Salmo 86:17b, Dios Habla Hoy). Compartan sus respuestas con el curso. Recordemos que hoy te voy a evaluar cómo trabajar haciendo tu adorno navideño. 17, 20 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Responde según el texto: 1. Por eso nuestros emblemas siempre nos acompañan en todas las celebraciones nacionales: en las Fiestas Patrias, en la conmemoración del 21 de mayo y muchas otras fechas importantes. Cinco cuentos para leer en voz alta. Tanto giraron y tanto calor hacía, que al poco rato los cuatro tigres se volvieron manteca. De su cráter en erupción salían salchichones, queso y pastas. Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Cuento adaptado en Lectura Fácil y, jesucristo es el mejor regalo que dios me ha dado REFERENCIA BÍBLICA: Efesios 2:8, 2 Corintios 9:15 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " Gracias a Dios, porque nos ha hecho un regalo, Guía para la toma de decisiones en comunicación Para padres de niños sordos o con dificultades para oír National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities Division of Human Development and, SEGUNDO GRADO - UNIDAD 4 - SESIÓN 11 Leemos una receta Para qué usamos el lenguaje cuando leemos textos instructivos? Recuerda: l Iniciar con mayúscula cada párrafo. WebMar 13, 2016 - SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN Leemos el cuento: El zorro y el pollito I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA : LUGAR : GRADO : AREA : Comunicación F… Los rugidos fueron subiendo de tono, hasta que se pusieron a pelear. Qué orgulloso se sentía! Dibújala y píntala. HISTORIAS VERDADERAS Por Juanita Conejero No me gustan mucho los juguetes plateados, dorados y fosforescentes que venden en las vidrieras de mi ciudad. Programa de Estudio de 3 básico Observaciones al docente: Adaptación Actividad 2 Cuenta a un compañero(a) qué habrías hecho tú en el lugar de Zambo. Hoy la elaboración se ha industrializado y las maderas son más bien blandas, incapaces de durar en el quiño, prueba que consiste en herir al trompo perdedor con la púa. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01. 39, 42 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Une las palabras con la información que corresponde. 20, 23 Clase 59 Actividad 1 Observa el siguiente texto junto a tu compañero o compañera. (Adaptación) 1, 4 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Lee, responde y comenta. Actividad 5 Escribe junto al contenedor amarillo todos los elementos de la sala de clases que podrías depositar en él. ... Iniciar sesión. Entonces el papá Jumbo trajo un gran cántaro y recogió la manteca que había quedado debajo de la palmera en que pelearon los tigres. con tu mágica estela, Escudriñando el cielo; a los viejos amigos vuela, vuela y vuela, que elevaron la cuerda. … Enseñar a jugar al palo ensebado. También en algún acto cívico han entonado los versos de nuestro himno nacional. Qué materiales se solicitarán? Este fue establecido por un acuerdo de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972, se refiere a: Actividad 4 Con tu compañero o compañera, completa la siguiente tabla de acuerdo al texto leído: Ideas más importantes Párrafo 1 Párrafo 2 Párrafo 3 Párrafo 4 2, 5 Clase 50 Actividad 1 Comparte y comenta la tarea con tu curso. Explica el ciclo de reciclaje. 8. Fíjense bien en mí! En la dirección de la escuela. WebsesiÓn de aprendizaje 1. datos informativos: i.e. De otra manera, podría llegar un día en que nuestro planeta se convierta en un inmenso basurero. Marca. Esto significa que no se descomponen sino en muchísimos años. 2 Hola, Demasiado ocupado Núcleo: AUTONOMÍA Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 2 MINUTOS DESCRIPCIÓN: Helados es una microserie que a través de entretenidas fábulas cuenta las historias de cuatro simpáticos animales, EL CHOCOLATE DERRETIDO Por Juanita Conejero Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Banderita mía yo te doy mi amor para defenderte muy valiente soy. Entrevistado: la fui aprendiendo, cuando, TERCER GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 12 Usamos el lenguaje oral y escrito para compartir con otros niños cómo fue nuestro primer día de clase! Gramática: Tiempos verbales. Nuestra forma de vivir contamina demasiado. D. Una recolección. COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos. El día mundial del medioambiente es una excelente oportunidad para examinar el estado de nuestro ambiente y considerar las acciones que cada uno de nosotros puede realizar para cuidar nuestro planeta y cumplir con nuestra misión en común: preservar todo tipo de vida en la Tierra. l Crees que es mejor regar el pasto en horas de poco sol? XI OLIMPIADA PRIMARIATHALES FASE COMARCAL RECICLAMOS, REUTILIZAMOS,.. QUE DA. Completen el siguiente cuadro: Palabra Sinónimo Escribe una oración utilizando el sinónimo... Orgulloso Elegante Apetito Actividad 4 Elige los acontecimientos más importantes del cuento y escríbelos donde corresponda. I. DENOMINACIÓN: TÍTULO DE LA SESIÓN Leemos una noticia en un periódico local (artículo de opinión) Intención del aprendizaje. B. Porque su novia se lo propuso. #aprendoencas#1°y2°#comunicación#26demayohttps://drive.google.com/file/d/11vimOyJQmv3mzUbg7OcYsQ2vPmGkefby/view?usp=sharing Asamblea. 42, 45 Clase 70 En esta clase contestarás la prueba del período. D. Fabricar nuevas cosas. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Y qué quiere decir de su estrella aunque solitaria está, su fulgor la hace más bella y más atracción le da. A. Un aviso. Seguir y mantener las costumbres de sus padres les da a los, Planificamos una encuesta para conocer los gustos y preferencias de nuestros compañeros Para qué usamos el lenguaje al escribir textos discontinuos? Actividad 2 Lee el siguiente texto: Un robot que almacena las pilas gastadas Introducción Las pilas gastadas contaminan nuestro medioambiente, por eso es importante tener un recipiente donde guardarlas hasta desecharlas en el contenedor correspondiente. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La chimenea echa mucho humo. D. A la empresa de reciclaje. 10, 13 Clase 54 Actividad 1 Comparte la tarea con tu curso. Esta es la razón por la que nuestros juguetes electrónicos educativos se diseñan de tal modo que ayudan, DIOS HABLÓ EN LA CREACIÓN REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 1:3, 6, 9, 11, 14, 20, 24, 26, 28, 31 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "El cielo proclama la gloria de Dios" (Salmo 19:1a, Dios, ASUMA, por un mundo mejor Natalia Cecilia García Rodríguez Diana Elena Órnelas Rodríguez Domicilio: Villa de Álvarez, Colima El problema de la basura Somos Natalia y Elena tenemos 11 años y somos primas, EL CIEGO BARTIMEO ES SANADO REFERENCIA BÍBLICA: Marcos 10:46-52 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: "Pidan, y Dios le dará; busquen, y encontrarán; llamen a la puerta, y se les abrirá" (Mateo 7:7, Dios Hable, 1 2 Todos los sábados por la mañana Ramón se levanta muy contento. Fecha: 23/05/2022 1. Con la participación de los estudiantes, se evalúa si cumplieron las normas de convivencia acordadas … Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La campaña contempla charlas de autocuidado en colegios; la entrega de material educativo e informativo con los lugares aptos para encumbrar volantines y una serie de recomendaciones para hacerlo en forma segura y sin riesgos. C. Mostrar los tipos de sanza. 36, 39 Clase 67 Actividad 1 Conoces algunos ingredientes usados en la cocina chilena? a. Cuando llegó a su casa. Un cerro de panqueques! C. Una gotera. En esta casa usan ampolletas especiales, que gastan menos electricidad. II. l Escribir con mayúscula los nombres propios. Explorar. Hacían comidas muy variadas, y les encantaban la fruta, las verduras y el pescado; diariamente hacían ejercicio, NO ES SUFICIENTE OBJETIVOS: Aprender a compartir. Se buscaba la madera más resistente. Autor: Antonio Pons Desde hace unos días cuando le tiro la pelota a Chispa, no sale corriendo a por ella para luego volver a traérmela. propÓsitos de aprendizaje area competencia comunicación lee diversos infiere e tipos de textos interpreta escritos en información lengua materna del escrito. iii. Conectamos, es la razón por la que nuestros juguetes electrónicos educativos se diseñan de tal modo que ayudan a. Actividad 3 Marca las respuestas correctas. Desarrolla ejercicios del 6 … Estimado visitante, disculpe las molestias, pero debe iniciar sesión para realizar la descarga, si usted no tiene una cuenta primero debe registrarse, el registro es gratuito y no se le cobrará ningún monto por descargar cualquier de los recursos.