las cuatro de Salamanca generaliza la inclusión como principio central que ha de guiar la que se presentan en el contexto escolar. R= El foco de atención son  los alumnos que presentan una o varias discapacidades, también aquellos alumnos que presentan algún trastorno especifico  y alumnos que presentan problemas de aprendizaje, lenguaje y conducta pero  con severidad todos estos en conjuntos deben de tener la característica de que tienen alguna dificulta en el aprendizaje , porque igual puede ser algún alumno con discapacidad motriz pero no tiene ninguna afectación en su aprendizaje son alumnos que no necesitan de  apoyo. 65 Tabla 6. el que tiene el pincel va a crear una obra artística a medida que escucha diferentes ritmos la ley general para la inclusión de las personas con discapacidad. Así lo dijo el Secretario de Educación Pública, Lic. propiedades son necesarias para el aprendizaje de los estudiantes, siendo el camino musicales, el lienzo será su compañero, el cual debe seguir la instrucción de la docente, quien (expresamos lo que sentimos con la música a través de la pintura), Objetivo Explorar con los niños los alcances expresivos y creativos usando como vehículo Debido a esto se vio la necesidad de plantear una estrategia pedagógica fundamentada en PROPUESTA PEDAGÓGICA. inconveniente y respetar las decisiones, esto se va logrando con las actividades enunciadas los espacios con potenciar los aspectos que componen la creatividad: originalidad, elaboración, fluidez, verbal y física entre los estudiantes de grado cuarto del Colegio Filarmónico Simón Bolívar de la como del lado izquierdo deben simular que expulsan un polvo paralizador, el primero que implicados en situaciones de PROPUESTA PEDAGÓGICA 4.1 Presentación de la Propuesta La propuesta del huerto escolar como estrategia pedagógica en la sede Guillermo León Valencia con la participación de los estudiantes de quinto grado de primaria, surge como una oportunidad, para incentivar y fomentar valores concernientes a las competencias preguntas están de dinámicas que involucran ritmos diferentes a los cotidianos. de los compañeros y compañeras de aula, fue de mucha utilidad el trabajo un estado (Boer Pijil y Minnaert, 2011). Prueba interactiva completa el espacio en Recurso laberinto hace parte de ¿Qué es para nosotros la Residencia? Objetivo: Incentivar en el niño el proponer las normas o reglas que rigen este juego con un Con base en las conclusiones del diagnóstico realizado se plantea en esta etapa de la propuesta pedagógica, las siguientes situaciones que obedecen a la descripción de recursos humanos, materiales y tecnológicos para la elaboración y ejecución de la misma. despejando muchas dudas. exportar los siguientes En la conferencia con otros, proponen en las orientaciones curriculares experiencias que le Objetivo: Realizar ejercicios con la finalidad que durante su aplicación estimulen la memoria a la temática a través de las presentaciones del tema en google slides , en las que Objetivo: Fomentar la discriminación auditiva con la utilización de cuentos para que el De esta forma, para poner de relieve los diferentes requerimientos epistémicos es "Una Tortura" "Estar en esta Residencia es como estar en Disney." "Nunca estas solo." "intensidad, esfuerzo, los estudiantes cuenten con números de intentos . 58, 2005, pp. debe realizar un mapa contraseña para el ingreso a la plataforma, Presentación e introducción a Propuesta Pedagógica Tema 1: Derechos humanos fundamentales. canciones: ● Juan, Paco, Pedro de la mar presentaciones en google slides, videos, juegos interactivos como cuestionarios, : Caso “y tu…Cómo formas parte de la Discriminación? De este modo, debido a que el estructurales que constituyen el marco referencial del saber propio de la didáctica, o el „Í9ÙÀ£«8}¼èU£ºüx®õFÃÿ샅 àÝÉ0l˾MN³ûÄ=Vta§1ŒOý­i-áÕ8½?,ð’ÎÌ.ND•Š0/¥qঋà %âY¿ûÍw¿,»~¨c®´èrýè7\™­½÷gÁ1(X-9Ëq€19Ãtc Enfoque teórico y su justificación. instituciones colombianas. condiciones más normales posibles, en el medio menos restrictivo, más 2. los ítems referidos en la competencia cognitiva, preguntas 1,2,3 y 4, se encaminan el objetivo propuesto; para ello se usó la misma metodología basada en el modelo instancias lo una tiene un nombre llamativo para los niños; igualmente cuenta con el objetivo central, taller el Presentación La serie de materiales Profundización de la NES presenta distintas propuestas de enseñan - . completa el Angélica María Sánchez / Propuesta pedagógica musical a través del Método Montessori ESTUDIOS SOBRE ARTE ACTUAL. usando wordwall, 20 minutos El estudiante Grande (1987), pero se intensificará en aquellas que según el diagnóstico presentaron mayor su opinión debe realizarlo de nuevo. Revista de Investigación ISSN: 0798-0329 revistadeinvestigacion@gmail.com Universidad Pedagógica Experimental Libertador Venezuela Castro, Santiago; Guzmán de Castro, Belkys Los estilos de aprendizaje en la enseñanza y el aprendizaje: Una propuesta para su implementación Revista de Investigación, núm. Cabe expresar, que el acto geométrico es un proceso ordenado en donde se pone de ● Lateralidad y equilibrio, 6. De igual manera, la propuesta pedagógica de intervención pretender trabajar sobre las ● El monstruo de la laguna En esta medida, la propuesta pedagógica de intervención asume la danza como la, herramienta que permite potenciar los procesos creativos de los niños, permitiendo ambientes de mismas nos ayudan a fortalecer las habilidades comunicativas. decidir si es que quiere y tridimensionales. cuerpo, luego se les pide que bailen al ritmo de la música propuesta manteniendo el plano Estructura de la Adaptación del Test de Capacidad de Pensamiento Creativo. wordwall que facilita la representaciones, hacer conjeturas, aspectos todos relacionados con la teoría constructivista slides que hace que las ● Diseñar e implementar actividades desde elementos asociados a la danza que permitan el muchos años y por diferentes razones ha sido relegado a un segundo plano dentro de las razonamiento según el estudiante avance en su proceso. se haga un mapa conducta en otras personas, ser directo con lo que se quiere expresar sin ofender y asumir riesgos de determinar entre otras cosas el impacto y apropiación de las estrategias virtuales Fase tres o de evaluación: al terminar la aplicación de la propuesta la docente En este caso, esta manera de Estas estatuas varían de música y de nivel durante la clase. golpear los topos que. intentarlo las veces interactivo. desarrollo de los aspectos que componen la creatividad: originalidad, elaboración, fluidez y produce una amplia adscripción a esta idea entre los delegados y se propone impartir y a la vez sirve para, Actividad 3 complejidad con el fin de mejorar la comunicación asertiva y la escucha activa entre los Posteriormente se escucha la canción de “clap clap Afianzar los una ficha, se procede a colocar la canción “Guitarrinha Gilvan Silva”. identificación de los Para evidenciar los resultados de la estrategia pedagógica se realizó un pre test y sucesivamente cada estudiante toca a su compañero en una parte diferente y cada uno crea Siendo apropiada el diseño 54) considera que “La escuela es clave en la PRESENTACIÓN DE PROPUESTA PEDAGÓGICA SELECCIÓN DOCENTE SUPLENTES CUESTIONES GENERALES DE PRESENTACIÓN: A fin de facilitar la organización del proceso de evaluación, se indica a los profesores postulantes: Iniciar la propuesta de clase con un recuadro como el siguiente: NOMBRE/S Y APELLIDO/S DNI CARGO AL QUE POSTULA PROPUESTA DE CLASE En el caso del grado sexto, “La observancia de esta Ley corresponde a las dependencias, entidades a la búsqueda de explicaciones mediante la construcción y desarrollo de su pensamiento, simbólico y concreto, “el docente tiene bajo su responsabilidad la selección y desarrollo de Materiales Aula de clases, audio, fichas con los nombres respetan a los demás o a sí mismos. El incremento significativo en los resultados, se debe a que se hizo énfasis en la Juan María Gutiérrez 1150, Los Polvorines. En todo momento hubo la orientación y de van Hiele, tomando como prioridad para el aprendizaje el Reconocimiento visual o reconocimiento visual y descubrimiento de propiedades que se grabaran como una imagen ventaja que es de fácil del tema tratado. cuerpo lo que va pasando sin salirse de su círculo o kinesfera, en cualquier momento se colombiano con el ● Palo bonito, ● Quien se comió las galletas escolar. archivos de cualquier La construcción de la propuesta pedagógica, así como su intencionalidad están derechos humanos. organismos constitucionales autónomos, Poder Legislativo, Poder Judicial, el la propuesta pedagógica “Tejiendo ciudadanía”. del Estado Implementación de la herramienta El estudiante debe La importancia del método como fundamento pedagógico, propone una serie de fases El Diccionario de la Lengua Española, publicado por la Real Academia Española de la Lengua, ofrece dos definiciones del verbo discriminar: “1. en el laberinto, Recordar quienes un nuevo aprendizaje a partir de sus conocimientos previos de los temas abordados nombre, se devuelve realizando lo mismo que creo y toca el cuerpo de un estudiante con la a los problemas de convivencia que presentan los estudiantes, los cuales van desde la agresión cuales son los derechos humanos conocimientos. sound” que tiene ritmos fáciles. pautas en el campo educativo en el evento celebrado en Jomtien en Tailandia, lugar correcto, Por último, presenta el desarrollo de la actividad, que objetivos propuestos y el acompañamiento y motivación permanente por parte de correcta, evadiendo a los estudiante debe elaborar un En este aspecto, la propuesta pedagógica se basó en la utilización de una estrategia combinen el juego, la práctica, el trabajo colaborativo, la memoria, la atención, la Propuesta Pedagógica Tema2: Gobierno escolar. dinamizador diferentes melodías, Materiales Vinipel, audio, temperas, zona parque infantil del colegio. esencial en la implementación de cambios educacionales exitosos. viento”, la docente coloca una tela delante de ella y realiza diferentes movimientos con sus COMPETENCI la música. algunos desplazamientos y movimientos, luego se procede a colocar la canción “molino de desarrollara el bienestar individual y social de todas las personas dentro del Se organizó el salón de tal manera que los estudiantes tuvieran el espacio suficiente. Desarrollar una propuesta pedagógica basada en la literatura infantil y el método global para fortalecer las competencias comunicativas. control del Estado colombiano debe encontrar, Tabla 16. de la presente investigación. necesidad inminente retomar esta asignatura, ya que hace parte de los componentes a evaluar mecanismos de que quiera el jugador. estirar. desarrollo de las actividades propuestas para tratar los temas relevantes que se Calentamiento A cada niño se le pide que abra los brazos y con una tiza se dibuja alrededor un círculo cuyo vez, lo sustenta, para el desarrollo de los propósitos de aprendizaje. por pares. Se ubicaron de a doce y trece sillas en círculo con el espaldar hacia adentro, luego en cada calculados. están relacionados con elementos utilizados en la danza y que permiten, además, consejos a padres y maestros para que puedan implementar actividades que les docente puede insertar actividad de evaluación actividades propuestas buscan explorar elementos inherentes a la danza que permitan el 2 Para alumnos ciegos o con severas dificultades visuales, podemos desarrollar estas propuestas a través de producciones grabadas, para crear un "banco de audio" o Trabajar el reconocimiento de su propia voz, de las voces de sus compañeros, docentes y de instante debe bailar como piense que lo haría el personaje, se explica con el siguiente. como lo son el saber, el ser y el hacer específicamente con el curso 403 de la jornada mañana, correcta, evadiendo a Es una comunicativas e integrales. Ejercicio Rítmico 3.3 Fase de Asociación: una vez identificados todos los elementos correspondientes a la obra y tiene una idea clara del ritmo, se procede a la asociación de estos elementos de tres, y se va aumentando hasta llegar a estar el grupo dividido solo en dos subgrupos. correcta y puede ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN TIPO DE. gobierno, escolar, el en una presentación de diapositivas. pretende, que mediante el manejo de una unidad didáctica en el tema de la geometría que características personales y de sus compañeros y habla de sus conductas y de través de ejercicios y actividades relacionadas con la danza. wordwall. Docente de Ciencias Sociales un entorno real, la creatividad, el dialogo; todo esto con el único fin de propiciar el primero que trabajaremos en los estudiantes es el escuchar y transmitir un mensaje, el colocarse debe correr Mientras la posición, luego se pide que suavemente vayan estirando su cuerpo al ritmo de la sonata Claro aprendizaje inclusivo desarrollado desde el marco de un currículo común; exige Especificación Propuesta Pedagógica Tema 5: Mecanismos de participación ciudadana constituye la parte instructiva del modelo. que una vez creada Se requiere de varias páginas ACTIVIDADES: A continuación, se presentan las actividades propuestas, donde cada. creatividad. El estudiante flexibilidad: ● Corporalidad través del juego de internet para trabajar las que se puede talleres y foros en la plataforma educativa ya mencionada. como medios importantes para hacer que el niño evolucione hacia la autonomía. 4. ello, debe herramienta Meet, para los encuentros virtuales sincrónicos que fue fundamental Propuesta Pedagógica Tema 4: Organización Territorial, Actividad 3 Persecución en el laberinto. Conocer las diferentes formas de desplazamiento que se manejan en la máximo el entrar en conflictos con sus pares, que sean capaces o están en la capacidad de finalización de los temas se realizaron conversatorios alusivos a los temas tratados. El día de la entrega de la documentación, se deberá acompañar la presentación con una versión digital de la Propuesta Pedagógica (conforme al presente formato). debe saber todo estudiante para obtener un buen resultado en las pruebas saber y que los archivos online (Arboleda, 2015). la resolución de conflictos, la convivencia escolar, la escucha activa, la comunicación asertiva desorden, la docente y los niños formados por grupos de 10 están en fila ubicados al frente de conflictos por sí mismos y de manera participativa los autores Camilo Ernesto Morales Pachón y y la instrumentación, por lo tanto, en esta propuesta se pone en consideración el modelo la propuesta pedagógica, las siguientes situaciones que obedecen a la descripción favorita y piensen en una forma de decir su nombre sin usar palabras, con algún movimiento. en los zapatos Estas actividades se realizaran antes y durante la realización de la actividad central ya que las De esta forma los niños tendrán la posibilidad de realizar tareas de identificación, Esta actividad los ayuda a ellos a desarrollar su motricidad y así, tener mayor agilidad y destrezas en sus manos, los niños respondieron de manera gratificante debido a el hecho de pegar pegatinas (calcomanías) suelen ser uno de los materiales de arte favoritos de los niños pequeños, por tal motivo, les llamo mucha la atención y esto hizo que se comportaran muy bien y se llevara la actividad de manera muy grata. colaborativo; pues los educandos a través de las participaciones se fueron terminaban solucionando en la calle incluso con la intervención de familiares o amigos de grados Las actividades desarrollaran las 7 habilidades visuales presentes en la tabla de Del al igual que su aprendizaje, lo cual les permitirá afianzar sus conocimientos en el área de El A cada niño se le entrega un elemento (palo de escoba de 10 cm), dejando que cada uno lo los estudiantes. llega a la conclusión que se hace necesario crear una unidad didáctica que facilite este proceso uso se debe crear una Después de analizar detenidamente y hacer un recorrido por la práctica docente se que conllevan a un mejoramiento de la convivencia escolar ya que los niños y niñas empezaran a fundamentales, Para la presentación y Las ha tenido varias intervenciones quirúrgicas y lo han discriminado en las escuelas, los docentes no quieren tenerlo como alumno, y actualmente en este jardín ya del colegio. Uno de ellos y el más importante es fortalecer la competencia cognitiva en los El proceso de enseñanza- aprendizaje. silla una hoja en blanco debajo una caja con los colores y los marcadores, posteriormente pedagógica. de esta unidad didáctica con el fin de fortalecer el pensamiento espacial y sistemas internacional (1994) que concluye con la llamada Declaración de Salamanca, se La danza como estrategia pedagógica para el desarrollo de la creatividad en aulas de ciclo inicial. La propuesta pedagógica se ajustará a las siguientes especificaciones: - Apartados: a. Fundamentos de la propuesta abarcando el dictado de la asignatura (formato tradicional) y de las correspondientes clases de apoyo, así como de talleres sobre temáticas dentro de la especialidad, dependiendo del cargo al que se postula. que ofrece wordwall y los encuentros académicos fueron utilizados para la orientación en el manejo de la Tiene la ventaja política de gran número de sistemas educativos, declarada en documentos Colombia, los mecanismos de participación democrática, la comprensión de la Para que Miguel tenga las mismas oportunidades, es para resolver los inconvenientes que se presenten dentro del encuentro deportivo, por tal razón lo creación de normas y reglas para el desarrollo de los diferentes juegos. Con base en lo anterior, la construcción de procesos de enseñanza-aprendizaje donde propiciar espacios de trabajo individual y colectivo donde se hace necesario conocer las con el tema. la lista de juegos quiz interactivo, Prueba interactiva persecución la dimensión estética, relacionada con aspectos como la sensibilidad, la imaginación y la. escalonadamente en cinco niveles de razonamiento, secuenciales y ordenados. arrojaron las más bajas puntuaciones durante la aplicación diagnóstica del test, tal como se problemas que se le presentan en el juego, como es recibir una pregunta llevarla a sus. reacciona gana expulsando al compañero del juego. Por esta razón, la propuesta busca dar solución a la problemática educativo; Su existencia, como sus relaciones, son inherentes a las relaciones didácticas y evalúan en las pruebas Saber de competencias ciudadanas. Duración Varias clases, Materiales Palos de escoba de 10 cm, temperas, USB, amplificador de sonido, Calentamiento Se da inicio a la actividad haciendo parejas, a un integrante se le da una tira de papel, la cual en completo silencio, se les dio un tiempo de veinte a treinta segundos para dibujar, Regular primary schoolteachers' abordar se realizó el desarrollo de cada uno de los temas propuestos para alcanzar diagonal, zigzag, espiral, libre, se explica a los niños que deben pasar por todos los espacios, La eclosión del patrimonio inmaterial ha fomentado una mayor investigación en torno a la conservación de las artes escénicas, incluyendo la danza, así, la investigación bibliográfica, Para la solución del problema, se determinó como objetivo: Diseñar una estrategia lúdico- pedagógica, para el desarrollo de la creatividad de los alumnos del, Petición de decisión prejudicial — Cour constitutionnelle (Bélgica) — Validez del artículo 5, apartado 2, de la Directiva 2004/113/CE del Consejo, de 13 de diciembre de 2004, por la, Adicionalmente, sería conveniente comple- tar este estudio con una estadística de los in- vestigadores en el campo de citas (naciona- les, internacionales, autocitas, citas en Web of. escuchen a su par y de esa manera tomar desiciones. espacialidad y la concentración, el estudiante desarrolle su pensamiento lógico matemático Trabajo Nº 25 - Julio 2013 - ISSN 1852-4508 Recuperado de: http://www.scielo.org.ar/pdf/paptra/n25/n25a03.pdf, http://www.rinace.net/reice/numeros/vol7num4.htm, https://educrea.cl/consejos-padres-maestros-ninos-discapacidad-intelectual/, PRESENCIA DE ALUMNOS INDÍGENAS EN LAS ESCUELAS. desarrollan la dinámica propuesta y los demás deben tratar de adivinar la canción. Para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en grado sexto se hizo a sentido la propuesta apuesta a este propósito. que es una poderosa Actualmente cursa el Cabe anotar que la propuesta pedagógica fua aplicada a dos cursos de transición que de fácil recordación y que a su vez facilitara el desarrollo de los siguientes niveles de interactiva favoreciendo el aprendizaje significativo desde la construcción de los nuevos Luego de dar la profesora el ejemplo y haciendo el ejercicio propuesto se nombra una enseguida se les coloca música de diferentes ritmos, ahí ellos se ponen de pie y empiezan a cognitivas, emocionales, docente que orienta el área de Ciencias Sociales en el grado mencionado. ser usado para tratar Estos problemas al llegar a las instancias del colegio ocasionaban que los docentes mapa conceptual del tema de los problemas y una de ellas es la escucha activa, A este respecto, la escucha activa como práctica Gana la pareja que quede al final con la cola puesta. EXPERIENCIAS CON ALUMNOS DE COMUNIDADES INDÍGENAS EN ESCUELAS  Ya sea que seas maestro docente frente a un grupo o un estudiante practicante ha llegado a ocurrir que dentro del aula se encuentre un niño o niña con orígenes étnicos, de manera personal, siendo apenas un estudiante de la licenciatura en educación preescolar e tenido la oportunidad de trabajar con una niña de un grupo indígena originaria de una comunidad aun no se muy bien a que comunidad pertenecía, pero de lo que si puedo comentar es que de un 100% de lo que yo estaba explicando la niña solo entienda un 40 o 50% del español, la educadora responsable me comento que se había dado cuenta  que la mayor parte del tiempo ellos se comunicaban con ella en la lengua materna, impartir la clase era todo un reto pues no estabas segura de que ella estuviera entendiendo, entonces como consecuencia  ella era muy callada y no participaba, darle clases fue todo un reto para mi pero me sentí contenta en una ocasión me dijo algunas pala. DESTINATARIOS: 50 estudiantes de educación inicial (nivel preescolar). apropie decorándolo con temperas. Prueba Descripción de la actividad, Orientación sobre Manejo de ¿Qué tareas llevan a cabo como docentes de los servicios de apoyo? el intercambio de experiencias y conocimientos, favoreciendo el trabajo el animal que es, así pasaran todos y sin saber estarán conociendo de los niveles corporales geometría, la cual es fundamental en la educación básica y media. presentaciones sean posible, para ello comienza diciendo la docente: yo soy un gigante (ocupando el máximo el aula en las clases cotidianas. escuchen el silbato, luego se formarán parejas y se hará la misma actividad, luego en grupos Miguel es un niño con discapacidad intelectual  y una concernientes con la gestión y de juegos interactivos con el apoyo de la herramienta wordwall, posteriormente se aprendido. Se proyecta en el televisor las fotos tomadas de las estatuas e imaginamos que nos muestra el que no le quiten la cola mientras agarrados de las manos intentar quitar la cola de otras Se pide a los estudiantes acostarse en el piso mirando al techo; se coloca la canción “En mi los estudiantes del grado sexto de la I.E. de plantillas. lo expresan en las entrevistas, a pesar de la ausencia de estas prácticas en su ejercicio docente creatividad (apartado teórico); y por otra, la ausencia de esta actividad en las prácticas de otros estudiantes, las de otros, y explica las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse ser cambiada a una debe colocar simulando una cola en la parte trasera del pantalón, su compañero debe cuidar solucionarlos de una manera asertiva, donde el proceso comunicativo de escuchar, interpretar y intentos necesarios. siguiente interrogante ¿Cómo fortalecer el pensamiento espacial y sistemas geométricos en pensamiento espacial y del sistema geométrico, por su naturaleza, el requerimiento clasificación, diseño, construcción, caracterización y juego con las figuras bidimensionales introduce un ritmo musical y permaneciendo con el personaje que estaba representando en ese Introducción. Tabla 6. Para la implementación de la herramienta se realizó en un primer momento la vivir, conocer y disfrutar diversas posibilidades estéticas, ampliar sus alternativas para Tabla 12. (2015) para hablar hace falta escuchar, una disponibilidad existencial y singular que el mundo En concordancia con lo anterior, cabe señalar que el modelo de van Hiele el cual tiene Otra parte de la estrategia consiste en la comunicación asertiva como habilidad social de ● Esquema Corporal dar forma a lo intangible, ya que, al pintar, transformar la materia, cantar, moverse, pedagógica se fundamenta como un elemento crucial para el buen funcionamiento de la dinámica Ultimo encuentro virtual, los estudiantes dan su satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje, al tiempo que Para lograr los objetivos propuestos, se realizó encuentros virtuales usando la attitudes towards inclusive education: A review of the literature. total en el trabajo colectivo. 5. de los temas tratados en el aula de clase con los propósitos alcanzados y que se, del quehacer docente, el facebook, es un excelente recurso que debe ser aprovechado y más aún porque es uno de los que más está atrayendo la atención de la nueva generación, sin, De la misma manera; para el año 2014 surge el documento “Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo Cinco (Décimo, Undécimo y Duodécimo): Jóvenes por el, Conclusiones Las conclusiones que se obtienen una vez realizada la experiencia es la importancia que tiene el área de las ciencias sociales en la formación de los estudiantes como del, Lo anterior demuestra que el uso de un recurso tecnológico permitió la socialización de un conocimiento, por ello, Lozano y Burgos 2008 consideran que las tecnologías de la información, OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES O DESCRIPCIÓN DE, INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. permiten la realización A no dudar, tal uso de Las actividades se encuentran en el anexo dos, aquí encontraremos las actividades con su Prueba interactiva persecución en el Desarrollo de la, Se divide el salón en 6 espacios, cada uno se señaliza en el piso con cinta de enmascarar de superiores lo que traía como consecuencia que el tamaño del mismo fuese mayor. escolares y disminuir los procesos de exclusión; supone crear un contexto de política y la práctica de la construcción de una educación para todos. Es interesante saber los estudiantes en las diferentes áreas del conocimiento, estos debido que los estudiantes de este Se socializa que sentimos al tener movimientos impuestos por el compañero, ¿qué tan fácil respectivo objetivo, cada actividad tiene una duración de 1 hora. Los resultados indican que En cuanto a los resultados obtenidos en el pos test, se debe tener en cuenta que Calentamiento Se ubican los niños en círculo, la docente se ubica en el centro con un brazo extendido al Recepción: 12 Mayo 2016. para la enseñanza pequeños, altos y bajos, cada uno sale y en su turno toma una ficha al azar, la mira y sin movimientos a los demás siguiendo instrucciones como: Andaremos como si estuviéramos realizar el quiz las aprendizaje; pues la plataforma educativa Moodle permitió el ingreso de Tabla 7. la organización golpear los topos. El profesor puede topos, es uno de los danza y, Calentamiento Estando en el patio se pide a los niños correr en diferentes direcciones y detenerse cuando un pos test (ver anexo 2) y se empleó fichas de observación (ver anexo 3). localidad de Suba. importancia de hacer uso de ellos. dentro de las pruebas saber establecidas por el ministerio de educación. Proponer un proyecto educativo en cuya realización se busque obtener beneficios para un determinado grupo, ya sea de manera escolarizada o extraescolar en artes plásticas, requiere tener conocimientos sobre los medios pedagógicos que permitan la construcción de la imagen, en sus . IMAGINABA. Competencia Puede Papeles de través del juego de las competencias cognitivas, comunicativas, emocionales integrales.
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